英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練技巧有哪些?英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力不過(guò)關(guān)原因

大家在參加英語(yǔ)四級(jí)考試之前，是需要進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練的，那么英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練技巧有哪些?英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力不過(guò)關(guān)原因有哪些呢?今天聽(tīng)力課堂就給大家具體介紹下這些問(wèn)題。

英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練

英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練技巧

第一步：精聽(tīng)

堅(jiān)持每天花半小時(shí)精聽(tīng)，不要間斷。建議你至少聽(tīng)三輪：第一輪：將沒(méi)有聽(tīng)清楚和明白的地方標(biāo)注出來(lái)。第二輪：第一輪中標(biāo)注的地方仔細(xì)聽(tīng)，直到聽(tīng)懂，修改第一輪的答案。然后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，錯(cuò)誤地方的認(rèn)真分析，標(biāo)注。第三輪：邊聽(tīng)邊寫(xiě)下內(nèi)容，可以先嘗試短對(duì)話，再寫(xiě)寫(xiě)長(zhǎng)對(duì)話，寫(xiě)完后對(duì)照原文，查漏補(bǔ)缺。精聽(tīng)的內(nèi)容可以選擇模擬題或05年以前的真題，剩下的真題留到后期做整套的檢測(cè)。

第二步：泛聽(tīng)

泛聽(tīng)的內(nèi)容就不用局限于考試題型了。VOA，英音版《新概念》第二冊(cè)或第三冊(cè)，以及英文歌曲都可以作為泛聽(tīng)材料。吃飯時(shí)，睡覺(jué)前都可以聽(tīng)，不要求每句話都聽(tīng)懂，主要是讓自己的耳朵適應(yīng)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。

第三步：掌握一定的聽(tīng)力技巧

聽(tīng)力基礎(chǔ)能力的提升固然重要，但對(duì)于要迫切通過(guò)六級(jí)的考生來(lái)說(shuō)，技巧的掌握可使大家通關(guān)事半功倍。建議大家可在自己復(fù)習(xí)的同時(shí)，關(guān)于聽(tīng)力的方法技巧和解題思路，可通過(guò)新東方老師在聽(tīng)力網(wǎng)絡(luò)課程中魔鬼訓(xùn)練營(yíng)里的各單項(xiàng)聽(tīng)力題進(jìn)行訓(xùn)練，這樣自學(xué)和老師指導(dǎo)兩手抓，并駕齊驅(qū)，相信大家獲得聽(tīng)力高分不是問(wèn)題。

英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練之聽(tīng)力短文的常見(jiàn)題型及其做題技巧

有細(xì)節(jié)題、數(shù)字題、主旨題、推斷題等。

細(xì)節(jié)題，所涉及的問(wèn)題比較廣泛，多為時(shí)間、地點(diǎn)、事件等比較細(xì)節(jié)的問(wèn)題，對(duì)于這種題，考生最好是根據(jù)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞來(lái)獲取聽(tīng)力信息，對(duì)于每個(gè)細(xì)節(jié)要做好筆記。在做筆記過(guò)程中最好要注明因果、轉(zhuǎn)折。

數(shù)字題，一般是涉及到時(shí)間、數(shù)量、年代、電話號(hào)碼等，只要注意認(rèn)真聽(tīng)，是沒(méi)有想象中那么難的。

主旨題，多注意一些首尾詞和高頻詞匯。

推斷題，要注意聽(tīng)文章中間和結(jié)尾總結(jié)性的話。

英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練聽(tīng)力不過(guò)關(guān)的原因分析

一、語(yǔ)音不過(guò)關(guān)

建議大家在記憶單詞時(shí)就把音發(fā)正確，同時(shí)，現(xiàn)在很多單詞書(shū)都是有配套光盤(pán)的，建議跟讀。

二、不適應(yīng)聽(tīng)力的語(yǔ)境

主要是大家平時(shí)聽(tīng)的太少。聽(tīng)力是一項(xiàng)日積月累的練習(xí)，兩三天不聽(tīng)耳朵就會(huì)對(duì)英語(yǔ)很生疏。

三、對(duì)文化背景和常用短語(yǔ)的不熟悉造成理解上的障礙

英文口語(yǔ)中有很多口語(yǔ)化的詞匯是英語(yǔ)課本中沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，但是在聽(tīng)力中經(jīng)常出現(xiàn)，這就要求你要積極一點(diǎn)，多積累一些，最起碼應(yīng)該把歷年真題中出現(xiàn)的口語(yǔ)化語(yǔ)言積累起來(lái)，方便記憶。

四、單詞和詞組的積累不夠，或者不熟悉

因此，在聽(tīng)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)思路跟不上，無(wú)法及時(shí)反應(yīng)出相應(yīng)的意思來(lái)，就會(huì)拖累整個(gè)聽(tīng)力效果，尤其是關(guān)鍵詞不知道意思，解題也就無(wú)從下手。所以詞匯的記憶仍然是首先要做的(當(dāng)然也要同時(shí)記發(fā)音)。同時(shí)注意是不是材料出現(xiàn)了口音問(wèn)題，失爆現(xiàn)象，連音現(xiàn)象等等聽(tīng)力的附加問(wèn)題，影響了你聽(tīng)的準(zhǔn)確性。你需要做的是:找到聽(tīng)力的原文，仔細(xì)查清楚每個(gè)單詞的發(fā)音和含義之后，自己多讀幾遍，然后再聽(tīng)。

英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練

英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練技巧大放送!

方法/步驟

【英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練技巧——Section A：短篇新聞】

短篇新聞一般取材于VOA、BBC等國(guó)外的新聞報(bào)道，選材就注定它會(huì)有大量生詞。所以，千萬(wàn)不要因?yàn)橐婚_(kāi)始就聽(tīng)到大量生詞，心態(tài)就崩了。小編的經(jīng)驗(yàn)是，一道題不在狀態(tài)，道道題不在狀態(tài)。

聽(tīng)時(shí)主要捕捉“5W1H”(when、where、who、what、why、how)。關(guān)注when、where、who，可以解決細(xì)節(jié)題。比如： When did the incident occur?

其中，who、when、what最重要，但what，也就是事件主題，最難把握。建議聽(tīng)力弱的小伙伴主要關(guān)注新聞前2句，一般是對(duì)新聞主題的概括，可以解決主旨題。

【英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練技巧——Section B：長(zhǎng)對(duì)話】

長(zhǎng)對(duì)話其實(shí)是最容易突破的一類題，沒(méi)有短篇新聞那么多生詞，也沒(méi)有聽(tīng)力篇章信息量那么大。掌握技巧就能輕松提分。

1、聽(tīng)前瀏覽選項(xiàng)，進(jìn)行合理預(yù)測(cè)

9點(diǎn)10分到9點(diǎn)40寫(xiě)作文，9點(diǎn)40開(kāi)始聽(tīng)力測(cè)試。所以注意看表，提前兩三分鐘開(kāi)始瀏覽聽(tīng)力試卷，邊聽(tīng)邊涂答案。

2、利用一些常識(shí)和潛在規(guī)律來(lái)猜題

①積極向上的選項(xiàng)和符合生活常識(shí)的選項(xiàng)可能是答案

②對(duì)于涉及對(duì)話主題的試題，概括性強(qiáng)的選項(xiàng)可能是答案。

【英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練技巧——Section C：聽(tīng)力篇章】

這部分很長(zhǎng)，很容易聽(tīng)著聽(tīng)著就拋錨，所以一定要做好下面3件事：

1、做簡(jiǎn)要記錄，記錄事實(shí)細(xì)節(jié)

文章長(zhǎng)，信息量大，所以要簡(jiǎn)要記錄細(xì)節(jié)信息，比如數(shù)字、時(shí)間、人名、地名、出生日期、事件年份、情感以及故事中人物的話語(yǔ)等。

2、抓住文章主題句，快速了解文章主旨

重點(diǎn)關(guān)注開(kāi)頭和結(jié)尾句。

3、確定關(guān)鍵詞句，把握文章發(fā)展脈絡(luò)

一般題目順序都是和文章順序一致的。所以找關(guān)鍵詞時(shí)，注意各題目之間的區(qū)別詞。如果兩個(gè)問(wèn)題中都出現(xiàn)了同樣的詞，說(shuō)明它不是關(guān)鍵詞。

通過(guò)以上的內(nèi)容，我們已經(jīng)了解了英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練的技巧和方法了，這樣在參加英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練的時(shí)候，就知道該如何做了，如果還有不明白的地方，可以咨詢聽(tīng)力課堂。