閱讀:閱讀也是一個(gè)能力的問題,在暑假期間一定要穩(wěn)步提升閱讀能力。每天做2-3篇閱讀,第一遍做題,第二遍把文章中的生詞全部找出來記下,然后查閱詞典記用法。第三遍就是回過頭來重讀文章,確認(rèn)是否全部讀懂。這大概需要兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。
然后你需要做的就是大聲朗讀每天做過的閱讀,在朗讀過程中無形中就提高你的語感,并且也對(duì)你斷句的能力,分析長難句的能力有很大幫助。這些閱讀中的難關(guān)都攻破了,你的閱讀質(zhì)量和速度自然就上去了。
建議大家在做題的時(shí)候按照以下步驟來:
第一步:看文章后題目,分析定位詞,并用筆標(biāo)出以加深印象
第二步:閱讀文章。從頭到尾把文章通讀一遍,注意每段的中心句或中心思想,留心題目當(dāng)中標(biāo)出的信息;但是閱讀的中途不要停頓下來去考慮單詞、詞組或句子的意思,不管懂還是不懂,一律跳過。
第三步:先做細(xì)節(jié)題,注意對(duì)比題目和文章當(dāng)中相應(yīng)信息在表述方式上的不同,要特別注意兩者在用詞上的區(qū)別——考的往往就是這個(gè)詞!
第四步:在作完細(xì)節(jié)題并對(duì)于文章內(nèi)容有了更深理解的基礎(chǔ)之上完成主旨大意題,最佳標(biāo)題題。
關(guān)于閱讀材料的選擇上,首先要把歷年真題中的閱讀按照上述步驟全部過一遍,這一遍下來,你在閱讀中就不會(huì)有那么多的生詞出現(xiàn)了,因?yàn)槟阍谇懊娴墓ぷ髦幸呀?jīng)將單詞一網(wǎng)打盡。
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