英語(yǔ)六級(jí)語(yǔ)法知識(shí)要點(diǎn)：探索萬(wàn)能句型“It”的奧秘

在眾多語(yǔ)法現(xiàn)象中，句型“It”以其獨(dú)特的魅力和廣泛的應(yīng)用范圍，成為了眾多考生心中的“萬(wàn)能鑰匙”。無(wú)論是閱讀理解中的長(zhǎng)難句解析，還是寫(xiě)作表達(dá)中的高級(jí)句式構(gòu)建，句型“It”都能發(fā)揮其獨(dú)特的作用，助力考生在英語(yǔ)六級(jí)考試中脫穎而出。本文旨在深入探討英語(yǔ)六級(jí)語(yǔ)法中萬(wàn)能句型“It”的多種用法，幫助考生們掌握這一語(yǔ)言。

一、萬(wàn)能句型“It”的多樣用法

1.作為形式主語(yǔ)

在英語(yǔ)中，為了保持句子結(jié)構(gòu)的平衡和美觀，常常使用“It”作為形式主語(yǔ)，而將真正的主語(yǔ)（通常是動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句）置于句尾。這種用法在六級(jí)考試中尤為常見(jiàn)，如：“It is important for us to learn English well.”（對(duì)我們來(lái)說(shuō)，學(xué)好英語(yǔ)很重要。）這樣的句子結(jié)構(gòu)清晰，表達(dá)有力，是考生們應(yīng)該熟練掌握的句型之一。

2.強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)

句型“It”還能構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句，通過(guò)改變句子結(jié)構(gòu)來(lái)強(qiáng)調(diào)句子的某個(gè)部分，使表達(dá)更加生動(dòng)有力。強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)為：“It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他部分。”例如：“It was yesterday that he met his old friend.”（就是昨天他遇到了老朋友。）這種句型在六級(jí)寫(xiě)作中能夠增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，使觀點(diǎn)更加鮮明。

3.引導(dǎo)時(shí)間、天氣等從句

除了上述兩種常見(jiàn)用法外，“It”還能引導(dǎo)時(shí)間、天氣等從句，使句子更加完整和豐富。如：“It is raining heavily outside.”（外面雨下得很大。）雖然這種用法相對(duì)簡(jiǎn)單，但在六級(jí)考試中仍需注意其準(zhǔn)確性和恰當(dāng)性。

4.構(gòu)成固定搭配

此外，“It”還常與其他詞匯構(gòu)成固定搭配，如“It seems that...”（似乎……）、“It is said that...”（據(jù)說(shuō)……）等，這些搭配在六級(jí)閱讀和寫(xiě)作中頻繁出現(xiàn)，掌握它們有助于考生更準(zhǔn)確地理解文章意思和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。

二、學(xué)習(xí)策略與實(shí)際應(yīng)用

為了在英語(yǔ)六級(jí)考試中靈活運(yùn)用句型“It”，考生們可以采取以下學(xué)習(xí)策略：

系統(tǒng)學(xué)習(xí)：首先，要對(duì)句型“It”的各種用法進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，了解其基本原理和構(gòu)成規(guī)則。

大量閱讀：通過(guò)閱讀六級(jí)真題和英文原著，積累句型“It”在實(shí)際語(yǔ)境中的使用案例，加深對(duì)其理解和記憶。

模仿練習(xí)：在掌握基本用法后，進(jìn)行模仿練習(xí)，嘗試在寫(xiě)作中運(yùn)用句型“It”來(lái)構(gòu)建高級(jí)句式，提升文章質(zhì)量。

總結(jié)歸納：將學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的句型“It”的用法進(jìn)行歸納整理，形成自己的知識(shí)體系，便于日后查閱和復(fù)習(xí)。

總之，句型“It”作為英語(yǔ)六級(jí)語(yǔ)法中的一把“萬(wàn)能鑰匙”，其重要性不言而喻。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、大量閱讀、模仿練習(xí)和總結(jié)歸納等策略，考生們可以逐步掌握這一語(yǔ)言，并在英語(yǔ)六級(jí)考試中發(fā)揮其獨(dú)特的作用。希望本文能為廣大英語(yǔ)六級(jí)考生在句型“It”的學(xué)習(xí)上提供有益的參考和幫助。