單詞是混出來的 不是背出來的

“??你是說，只要把‘大部分’搞懂就行了?”

“可不是嗎，誰讓你都懂了!在電影或電視劇中，能看懂的部分已經(jīng)足夠你學(xué)了，為什么還要把精力放在自己暫時搞不懂的問題上呢?很多人就是因為這個喪失了信心，認(rèn)為看電影學(xué)英語太難，最后索性不學(xué)了。”

是啊!以前老師總是教育我們：學(xué)知識一定要避免“不求甚解”。這種追求完美的心態(tài)讓很多人覺得又累又無聊，最終導(dǎo)致完全放棄。再看看我，現(xiàn)在連英語的人話都還說不利落，居然還在為自己看不懂一些連查詞典都無法解決的部分而煩惱!這就好像我在不會加減法的情況下，就開始抱怨自己看不懂微積分一樣——這不是太缺心眼兒了么?我又有什么資格認(rèn)為自己可以把每句話、每個詞都弄懂呢?

反觀自己學(xué)習(xí)母語的過程，我也從來沒有強求過自己精通每一個詞——幾乎所有人在母語學(xué)習(xí)上都是“不求甚解”的，可最后大家說得可都不錯。

我完全認(rèn)同Ben的觀點，可還是有個疑問：“萬一我搞不懂的部分恰巧又很重要、很常用，怎么辦?按你的思路，我會錯誤地把它放過去。”

Ben笑了，說：“如果真的很常用，那你肯定能碰到不止一次兩次。就算第一次沒明白，下次再見的時候，你總能意識到自己見過吧?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己見過很多次的東西居然不會，你會怎么做呢?”

“那我拼了老命也要查清楚，實在不行就揪著老師問!”我目光堅定地看著

Ben，好像下一步就要搶上去揪住他一樣。

Ben笑道：“是啊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了一個知識點的重要性，自然而然地就會采取相應(yīng)的‘暴力手段’去應(yīng)對。所以永遠(yuǎn)不要擔(dān)心自己會遺漏什么——把能學(xué)會的學(xué)會就足夠了!就好像我總是建議我的學(xué)生，不要看到什么詞都背，而是要先從常用詞開始記起。”

“可是‘常用詞’這個概念本身就很抽象啊，我怎么能知道哪個常用?”

“不知道?那我問你，如果你在Friends的第一季第三集里看到一個詞，而它在后面九季里都沒再出現(xiàn)過，你認(rèn)為它常用嗎?”

“不常用。如果常用的話應(yīng)該會在美國人的生活中反復(fù)出現(xiàn)才對。”

“好，我再問你：你會忘掉he這個詞嗎?當(dāng)初學(xué)he的時候你有沒有刻意去背它?”

“沒有。用的次數(shù)太多，以至于忘掉比記下來還難。”

“這就對了。其實你第一次見到he的時候，是肯定要查的;等到第二次見，有可能你還是記不住，又查了一遍;第三次見，又不認(rèn)識，就再查??可以肯定的是，總有一次你是不需要再查的。況且，如果很多次見到同一個詞還不認(rèn)識的話，你的臉估計也就紅了，于是這一次你會更集中精力記下它的意思。這，就是人類最正常的——也是最高效的——背單詞方法。或者不能叫‘背單詞’，應(yīng)該叫‘混單詞’!

可以回想一下，你的母語就是這么混出來的。”

混單詞?Ben提出的概念總是這么新穎。我突然問道，“這應(yīng)該又是你的‘牛主席語錄’了吧?”

“正是!寫上吧：單詞是混出來的，不是背出來的。”

“Ben，同樣的問題讓你一分析就特別透徹!我以前一遇到背過但是沒記住的單詞就自責(zé)——甚至自卑，認(rèn)為是記憶力差的緣故。其實除了千年一遇的天才之外，把每個單詞都背一遍就記住是不可能的。現(xiàn)在想想，這種自責(zé)確實打擊了我的自信心。”

“所以說啊，學(xué)英語，就要有‘追求不完美’的心態(tài)——

當(dāng)然這也是一句‘牛主席語錄’。就像你說的，如果連不能背一遍就記住單詞都要自卑，那無異于要求自己做個‘完人’。哈佛大學(xué)‘幸福’課的教授Talben Shahar有一句話說得很好——Allow yourself to be human.你要是不把自己當(dāng)人看，不能接受自己的不完美，那么徹底的崩潰和放棄也就是個時間問題。”

“追求不完美??”我默默地念著“語錄”。這是句如此經(jīng)典的話，卻又和我以前受到的教育如此相悖。我微笑著看著Ben，大腦里在思考怎么出其不意地把他關(guān)起來——將來給我兒子當(dāng)家教。