英語聽力學習方法小總結

中國人感到學英語很難，因此一般對英語有畏懼感，學英語時傾向于一個難關一個難關地攻克，生怕各種難關一起攻克負擔過重。既然英語考試只考聽力，就只練聽力而不練發(fā)音，生怕練習發(fā)音是耽誤時間，其實這樣做恰恰導致了聽力的進步障礙，使聽力的進步難度成倍地加大。當你聽一段英語實在聽不懂時，就請你去練習這段英語的發(fā)音，練完了發(fā)音后再去聽，定會豁然開朗的感覺。聽力和發(fā)音，兩個能力分開學習時各自的難度是10，而兩個混在一起學，交替地學，合起來的難度反而是2，甚至是0，沒有難度。

要想提高聽力，就不能丟下發(fā)音，要聽力發(fā)音一起練，缺了誰另一個都難以前進。當然，這里的發(fā)音練習指得是能發(fā)準英語音的練習，而不是膽大敢說，說出一堆胡音亂音的發(fā)音，若說出來的英語聲音嚴重發(fā)音不準，離標準聲音相差懸殊，那這種發(fā)音真是在耽誤時間，除了練練膽以外不如不練。

其實英語聽力沒那么難，剛一開始練聽力時，也什么都聽不懂是正常的，后來就要先看著聽力材料跟讀，糾正發(fā)音，將材料讀熟，然后在聽，就很清晰了。慢慢地，她開始增加難度，聽力就跟上了?？此迫绱撕唵蔚倪^程，卻往往被人們不經意的忽視了。

英語聽力難提高主要就是沒有均衡發(fā)展，只注重一方面而護士另一方面所造成的!一段英語往死里聽上一百遍也還是聽不懂，該模模糊糊的照樣模模糊糊。只有在聽的同時進行發(fā)音練習和比較才能真正進步，全面發(fā)展。

語言的聲音不是簡單的聲音，不是鳥叫或打雷那種簡單的聲音，而是從人的嘴里發(fā)出來的一種含有高等智慧的復雜的聲音。要想識別和理解這種聲音，一方面要多聽這種聲音，使自己的耳朵習慣于這種聲音，另一方面就要通過自己的嘴親自發(fā)出這種聲音，親自創(chuàng)造和體驗這種聲音的每一個細節(jié)，來練就對這種聲音的熟悉程度和熟悉能力，才能反過來學會識別這種聲音。因此要想徹底聽懂語言，非親口能說出這種語言不可。就像會打籃球的人才能當籃球裁判員一樣。

中國人在練習英語聽力時，除了忽視聽力外還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有高級、中級、初級三種聽力材料擺在中國大學生面前讓其選則，一般人肯定是先選高級的，他們錯誤地聽到了一個叫做“強化” 的概念，認為高級的聽力肯定包含了初級的聽力，高級的聽力聽懂了，初級的聽力肯定也會過關。殊不知正是這種“強化”的概念害了中國人學英語。

練聽力就像是上十個臺階，一個臺階一個臺階地上本來很簡單，可若妄想一步邁上第十個臺階，就是不邁腳下的臺階，則反而把極簡單的問題復雜化了，導致一輩子也邁不上第十個臺階，結果還冤枉地誤認為英語聽力難學。選好練習聽力的材料很重要，千萬別選太難的材料，一定要選則你勉強可以張口說出來的材料來聽，這樣聽幾遍說幾遍，聽、說協(xié)同提高，很容易就取得雙進步。