然后大聲讀一遍課文,為的是增強語感,“文章硬如鐵,讀來滿口血”,文章不讀一次,就感覺嘴巴都硬了。讀完之后,就借助參考書,逐字逐句的啃課文。主要包括詞匯的意思和用法,句子的語法和邏輯結構(這是最重要的!),以及一些時代背景,名人名言等等。為什么要強調語法和邏輯結構呢?因為總會有呢么一句話就占據(jù)了3行,而且結構復雜冗長,沒有過硬的分析能力,考試時就會手忙腳亂了。所以這一步雖然很煩也很枯燥,但卻是必不可少的。在復習過程中一般都會在這一步耗時最多,基本上一天看一課,課后的練習因為時間關系基本沒有做,精力都在閱讀上了。
第二階段主要是鞏固和提高,每天固定抽出半個小時讀課文,先大聲讀一遍,培養(yǎng)語感和鍛煉發(fā)音,讀的過程基本不知道課文在說什么,看到的只是一個個的單詞,見樹不見林。第二遍是默讀,讀完一句話,仔細地分析它的結構,搞清楚每個成分之間的內在聯(lián)系,既見樹又見林。這一階段還要進入實戰(zhàn)練習,最好的輔導書就是歷年真題。
其實對于英語學習來說主要是這兩個階段,一旦你的英語水平上了軌跡,或者用咱們俗話說你突然開竅了,那么就需要特意的提高英語水平,只要每天閱讀適量的英語文章,多聽英語新聞或歌曲,歌劇,多說也是能夠穩(wěn)步提升的!