很多人不重視這個(gè)步驟,只是簡單履行程序,這是大錯(cuò)特錯(cuò)。硬件設(shè)備的性能直接影響我們的發(fā)揮。例如在托福考試中就有這樣一個(gè)考生,以往考試聽力成績都在24分以上,但最近一次由于在試聽的時(shí)候沒太在意,開始新托福聽力考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)聽力設(shè)備有問題,一會(huì)聽得見一會(huì)聽不見,雖然后來考場(chǎng)采取了一定的措施,但結(jié)果聽力只有19分。這不是故事,是一件真實(shí)的事件。這個(gè)故事告訴我們,考試是一件大事,任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能大意。
聽力考試對(duì)策:沒有什么特效的解決辦法,只能盡可能集中注意力,盡量減少這些因素對(duì)自己的干擾:把耳機(jī)音量調(diào)大,壓制住外來的聲音;把視野縮小到筆尖、屏幕;攝斂心神,讓思想單純起來,只思考聽到的東西。這些都需要平時(shí)練習(xí)中就多加注意。
耐力和毅力
除英語能力,還考察耐力。聽力考試對(duì)中國考生來講是前所未有的挑戰(zhàn),并且要注意力集中,一不留神就會(huì)錯(cuò)過一些重要的信息點(diǎn)。很多人無法適應(yīng)這么長時(shí)間的煎熬,到聽力后半段就會(huì)煩躁,而且可能會(huì)厭煩這種考試,主觀上產(chǎn)生排斥,那么后面的內(nèi)容就更聽的云里霧里了。
聽力考試對(duì)策:關(guān)于這一點(diǎn),我要提醒各位考生的是,考試絕不是要你意氣用事。我們坐在那里是要來解決問題的,絕不是讓你表達(dá)你對(duì)這種模式的喜好和厭惡。即使你發(fā)覺自己有些煩躁,也要盡量平靜自己的情緒,不能任其繼續(xù)擴(kuò)大。不妨將這看作是對(duì)自己的挑戰(zhàn),看看自己能不能戰(zhàn)勝自己。如果能,相信你也必將克服外來的任何困難。
聽與記
很多人喜歡把盡可能多的內(nèi)容記在紙上,結(jié)果反而導(dǎo)致很多信息沒聽到。實(shí)際上,這是一個(gè)誤區(qū)。人是有記憶力的,我們要盡量把聽到的信息記在腦子里,不是紙上。記筆記固然重要,但只是為了提示我們,而不是要我們到筆記里去找信息,否則不是和閱讀沒什么區(qū)別?
所以,聽力考試,重在聽,不在記。我們記錄的可能只是支離破碎的幾個(gè)字母組合,但我們自己要能根據(jù)這些殘破的內(nèi)容整合出原文的框架。至于具體信息,要靠我們腦子中的記錄和自己的思考來進(jìn)行整合,用以解答問題。
聽力考試對(duì)策:筆記著重記錄線索詞:首句關(guān)鍵詞,層次線索詞,邏輯關(guān)系詞,重要細(xì)節(jié)的中心詞,最后還有我們沒聽懂的個(gè)別重要詞匯。
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