1.鴕鳥式聽法。
很多同學在做聽力題時沒有動手的習慣,聽就是聽,在做題時才努力回憶與該題有關的信息。甚至有同學喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來,伏在桌子上聽,并認為這樣注意力更集中,但這樣往往容易走神,聽的效率非常低。
2.多而不精。
對于已經(jīng)聽過的材料,很多同學都很少再聽,這是一個錯誤的觀念。片面追求練習的量,并不能有效提高做聽力題時的悟性,必須用心去感受才能收到顯著的效果。
3.不愿對著文字材料大聲朗讀,認為聽力就是聽力,沒有必要和朗讀口語聯(lián)系起來。
其實聽力考的是口頭語言,口語提高了,聽力也就自然而然上去了。同時朗讀可以培養(yǎng)正確的語音語調,可以加強我們對文章的領悟力。
4.訓練時間安排不得當。
聽力訓練需要思想高度集中,故時間安排以每天精神最佳時候為宜。時間不宜過長,每次連續(xù)聽半小時到一小時就可。另外,由于聽力是一種習慣成自然的技巧訓練,所以最好每天安排一段時間,切忌三天打魚,兩天曬網(wǎng)。
所以針對以上弊端,有3個基本方法可以使英語聽力的學習事半功倍,更好的學習聽力,提高英語聽力水平。
一、要力爭主動,帶著問題聽。
聽力理解從開始播放題頭音樂到正式開始做題之前,大約有2分鐘的時間。因此,考生可充分利用這段時間去閱讀試卷上各題的選擇項,盡量爭取在這2分鐘內多看幾道題。
正式開始做題之后,要嚴格控制答題時間,根據(jù)自己聽懂的內容,盡快確定并標出答案。倘若遇到難題,應當機立斷,不要在該題上花太多的時間。盡量余下幾秒再次瀏覽下一題的選擇項。通過再次瀏覽,考生基本上可以預測出所提問題的大致方向,從而可使自己在聽力測試中處于主動地位。
二、在整個聽音過程中,要注意思想集中。
在聽懂大意的基礎上,抓住所聽內容的主旨與有關細節(jié)。同時利用在預讀中得到的潛在信息、讀音手段等抓住重點,并用自己熟悉的形式把關鍵信息、數(shù)字等迅速記錄下來。
這時應是耳眼并用,耳聽錄音信息,眼觀書面信息,邊聽邊分析整理。遇到不會答的難題,果斷放棄,猜一個答案,然后集中精力做下一道題。要相信自己的能力,堅信只要專心致志就一定能發(fā)揮出自己的實際水平。