短時(shí)間內(nèi)提高BEC初級(jí)聽(tīng)力？你能做到！

發(fā)音是基礎(chǔ)

       語(yǔ)音是一門語(yǔ)言的基礎(chǔ)，只有會(huì)正確讀出口來(lái)才會(huì)聽(tīng)懂。那么如何正確的發(fā)音？發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的考生可以從平時(shí)開(kāi)始注意矯正發(fā)音，應(yīng)多進(jìn)行聽(tīng)讀，模仿練習(xí)，在對(duì)各個(gè)音標(biāo)能正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，矯正每個(gè)單詞的發(fā)音，逐步使所有單詞都能讀正確。

 

朗讀是前提

      由于訓(xùn)練不夠，很多學(xué)了十幾年英語(yǔ)的同學(xué)讀起英語(yǔ)來(lái)仍是錯(cuò)誤百出，由于自己對(duì)句子和篇章難以讀正確，這就會(huì)反過(guò)來(lái)影響聽(tīng)力。改進(jìn)的方法就是增加朗讀實(shí)踐，以增強(qiáng)語(yǔ)感。剛開(kāi)始進(jìn)行朗讀訓(xùn)練時(shí)，建議使用電腦語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)，利用“復(fù)讀”或“跟讀”功能，用不著倒帶進(jìn)帶，就可以反復(fù)模仿地道的英美發(fā)音。如果每天能堅(jiān)持大聲朗讀訓(xùn)練，一般l個(gè)月就能使自己的發(fā)音和朗讀得到根本性的提高，從而反過(guò)來(lái)促進(jìn)聽(tīng)說(shuō)能力。

 

聽(tīng)寫是訣竅

       從語(yǔ)言的特點(diǎn)出發(fā)，一邊聽(tīng)一邊寫是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法。如果只聽(tīng)不寫，聽(tīng)的遍數(shù)再多，聽(tīng)懂的早已聽(tīng)懂，聽(tīng)不懂的還是聽(tīng)不懂。但是如果邊聽(tīng)邊寫，把聽(tīng)懂的部分寫在紙上，把聽(tīng)不懂的暫時(shí)空出來(lái)，等聽(tīng)到后面或回頭再聽(tīng)的時(shí)候，前后內(nèi)容聯(lián)系在一起，經(jīng)過(guò)思考，往往可以根據(jù)上下文和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)推測(cè)出某個(gè)生詞的大概意思，就會(huì)明白一些原來(lái)沒(méi)有聽(tīng)懂的內(nèi)容，如此不斷反復(fù)，就會(huì)逐步全部聽(tīng)懂。通過(guò)反復(fù)地聽(tīng)寫，會(huì)在腦子里形成音形一體化的英語(yǔ)知識(shí)。因此，聽(tīng)寫訓(xùn)練是基礎(chǔ)薄弱的考生提高聽(tīng)力的訣竅。

 

精聽(tīng)最有效

       加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練最有效的方式是精聽(tīng)。就是集中精力聽(tīng)一段錄音，逐詞逐句摳，搞深搞透。首先聽(tīng)之前千萬(wàn)不能看文字材料，先完整地聽(tīng)一遍，了解其大意，再一句一句聽(tīng)。聽(tīng)懂一句 過(guò)一句，實(shí)在聽(tīng)不懂再看一眼文字材料，然后再聽(tīng)這一句，要反復(fù)多聽(tīng)?zhēng)妆?。過(guò)幾天再完整聽(tīng)一遍。到完全聽(tīng)懂才罷手。

 

泛聽(tīng)不可少

      在精聽(tīng)為主的基礎(chǔ)上，也要注意泛聽(tīng)。泛昕比較靈活，可以在任意的時(shí)間地點(diǎn)聽(tīng)，泛聽(tīng)同樣有利于增強(qiáng)語(yǔ)感，而且由于泛聽(tīng)的內(nèi)容比較廣泛，有利于掌握更多的背景知識(shí)，這對(duì)聽(tīng)力考試也是非常有用的。更要注意平時(shí)的泛聽(tīng)，可以在復(fù)習(xí)的間隙，聽(tīng)看一些地道的音像資料，內(nèi)容可包括VOA或BBC，英文原版電影，人物演講及“走遍美國(guó)”等帶有英文教材，這樣必將有助于更好地適應(yīng)聽(tīng)力考試。