BEC高級考試經(jīng)歷

昨天剛剛考完計(jì)量，有點(diǎn)郁悶有點(diǎn)糾結(jié)~~回到宿舍也不知道干什么，想想之前知道很多人都問我BEC過了沒，結(jié)果我不敢查，因?yàn)槁犝f這次的通過率特別低，基本上考試大軍中我知道過了的只有4個。不過反正也已經(jīng)考完試了，已經(jīng)很郁悶不妨再郁悶一點(diǎn)吧!抱著這種找死的決心，我勇敢的進(jìn)入了查詢端口，結(jié)果成績是C，挺詫異!

在期末考后和雅思考試前將整個BEC的過作一番贅述，希望能為自己的BEC之旅畫上一個句點(diǎn)，更重要是對別人有點(diǎn)收獲吧~

對BEC的總體認(rèn)識

大三上學(xué)期知道了BEC這門考試，據(jù)說難度不是一般D高，通過率也不是一般D低，身邊也有幾個朋友都去報(bào)名BEC，有牛逼到復(fù)習(xí)了十天得了C的，也有復(fù)習(xí)一個學(xué)期還是不過的。這算是我對BEC高級的整天認(rèn)知吧。

到了寒假，我還在猶豫要不要考BEC，因?yàn)楹ε伦约哼^不了，而且覺得好多同學(xué)早早買了BEC的書在寒假已經(jīng)開始準(zhǔn)備了，所以有點(diǎn)怕時(shí)間會來不及復(fù)習(xí)(但是事實(shí)上，這是錯誤的，因?yàn)槲液髞戆l(fā)現(xiàn)開學(xué)回來進(jìn)行復(fù)習(xí)還是有充足的時(shí)間的，此外太早準(zhǔn)備對我這種三分鐘熱度的人來說，戰(zhàn)線有點(diǎn)長。)

最終下定決心要考BEC是因?yàn)锽EC也不失為一種激勵學(xué)習(xí)英語的方法，過不了就過不了，反正在這個過程中我會學(xué)習(xí)到很多。Just enjoy the process of learning English! 這個想法在我后來考試過程中得到進(jìn)一步印證。

BEC準(zhǔn)備過程

(1)找口語搭檔

因?yàn)槲矣X得自己不具備在現(xiàn)場臨時(shí)找個搭檔的實(shí)力，所以找搭檔是我做完考BEC決定后邁出的第一步。口語搭檔的選擇，我認(rèn)為這個搭檔是和我的水平不差上下(水平太高的話會覺得有比較大的壓力，水平不夠的話感覺口語練習(xí)不能 go on smoothly),并且她能和我互相督促鼓勵(比如說我們在練習(xí)口語的時(shí)候每天都要7點(diǎn)左右起床，我平時(shí)是根本做不到的，但是因?yàn)槲矣X得不能拖累她，所以必須逼著自己起來)。但是需要注意的是，在我個人看來不能找那種特別熟悉的，一見面就能聊個不停的或者互相慫恿對方偷懶的搭檔。

(2)準(zhǔn)備資料

關(guān)于找BEC資料的話，我在考之前就已經(jīng)看了很多過來人的經(jīng)驗(yàn)帖(考友經(jīng)驗(yàn)交流)，相信他們推薦的書籍是智慧的結(jié)晶，所以我并沒有在這上面花去很多功夫。教材經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社的《新編劍橋商務(wù)英語》的學(xué)生用書和同步輔導(dǎo)(關(guān)于教師用書的話，因?yàn)樯厦娴恼n后答案其實(shí)網(wǎng)上也有，所以我個人覺得沒必要);《劍橋BEC高級真題集》2-4;口語《PASS BEC》陳小慰主編。需要注意的一點(diǎn)是，資料不在多，在精。這個精，不僅僅是書的精華，而且你需要對你所買的資料-精通。把這些資料完全看熟看透，其實(shí)就已經(jīng)是足夠用很久了。

(3)口語練習(xí)

我和我的搭檔3月17日報(bào)的名，從那以后我們就沒有斷過口語練習(xí)，幾乎是每天早起在上課之前練習(xí)，晚上回到宿舍繼續(xù)練習(xí)的狀態(tài)。雖然是一種笨方法，但是我覺得很腳踏實(shí)地，那本藍(lán)皮書已經(jīng)被我快翻爛了。

第一階段 我們是先去熟悉那本藍(lán)皮書和題目，首先我們在練習(xí)之前，先看下每個題目前面的生詞和background reading。我們大概花了一個多月的時(shí)間去照著書本邊讀邊練習(xí)。然后我們讀完之后，我們合上課本，將剛剛讀到的內(nèi)容作一遍復(fù)述，有利于我們的繼續(xù)，也是積累point的關(guān)鍵所在。

第二階段 在考試前20天左右，我們在已經(jīng)熟讀了課本的情況下，開始模擬口語考試，并且也按考試規(guī)定在有限時(shí)間內(nèi)練習(xí)。

第三階段 這個是我想要推薦的，就是找一個英語比較好的同學(xué)或者已經(jīng)考過BEC的同學(xué)來充當(dāng)考官。這個時(shí)候，會發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)緊張，因?yàn)槠綍r(shí)對著搭檔說習(xí)慣沒什么特別的感覺，但是一旦有其他人加入時(shí)，氣氛會正式嚴(yán)肅很多。這種練習(xí)可以練個3、4次，提前感受考試氛圍。

(4)聽力聯(lián)系

嘗試著每天去聽然后把聽到的內(nèi)容寫下來，一開始真的不容易，尤其是我們聽?wèi)T了美式英語，英國人的英語會很艱澀，甚至有些帶有嚴(yán)重的口音。但是不要灰心，賣油翁不是說“無他但手熟爾”嚒，所以堅(jiān)持練習(xí)，最終發(fā)現(xiàn)可以把聽到的內(nèi)容寫下來啦!

(5)寫作

因?yàn)槲以跍?zhǔn)備BEC的時(shí)候，也有看雅思的書，有一本叫做《十天突破雅思寫作》里面有個章節(jié)是準(zhǔn)備較你寫圖表題，另外里面還有豐富的關(guān)于上升、下降等等的詞匯，所以看完了這個后我基本上對BEC寫作的第一部分并不擔(dān)心。

而第二部分，我選擇的是寫report，考慮到很多人會選擇letter(老師也許已經(jīng)看的煩了)，而proposal對我來說又有點(diǎn)難度。

仔細(xì)揣摩真題集里后面的寫作范文。首先，因?yàn)樯虅?wù)寫作是注重精煉，有一定的模式，所以我仔細(xì)的研究了下第一部分和第二部分。另外，我會很關(guān)注改卷老師對每篇作文的評語，老師指出每天文章的不足之處，例如lack of coherence， cover the point等，提醒自己寫作要留意。

一定要自己多練。不要想著光看看范文，自己再腦袋里面想想就好了，我發(fā)現(xiàn)自己寫出來的感覺是完全不一樣的哦!寫完后和范文去比較，有什么專業(yè)的句子或詞語我沒有用到的，有什么點(diǎn)我是沒有想到的，多吸取精華。

(6)做真題

我在看完了教材后，開始做真題，大概是在考前一個月左右，發(fā)現(xiàn)原來自己的水平和自己想象的還是有差距的。本來以為自己看過了教材，每天都有做聽力，做真題應(yīng)該不難，后來發(fā)現(xiàn)根本不是那么回事。但是，也不要緊張，造成這種結(jié)果的最主要原因是因?yàn)椴皇煜た荚囶}型，沒有摸索出做題的方法。

在做題時(shí)，我做的第二本，因?yàn)橄啾攘硗鈨杀菊骖}集，第二本的真題是最容易的.這本真題集的主要作用就是讓自己適應(yīng)考試的類型，并且努力找出考試的規(guī)律。比如說閱讀，很多人推薦做的順序是654312，但是我做第二本的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己不適應(yīng)這樣的做題順序，所以還是按照原先的順序來做。我想說的就是，在做題的時(shí)候，找到真正適合自己的方法，適合自己的才是王道!

關(guān)于聽力，我也是相當(dāng)?shù)募m結(jié)。特別是第二部分，我當(dāng)時(shí)是這樣做的：聽一遍的時(shí)候把答案全部填上(不管沒有完全聽明白)，聽第二遍的時(shí)候再去修改，這樣會發(fā)現(xiàn)自己淡定很多。而第三部分非常喜歡出陷阱，我總結(jié)出一個特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)真正的答案總是出現(xiàn)后面，而且里面的單詞如果在選項(xiàng)里有出現(xiàn)的一般不選那個。

另外做題我深有體會的一點(diǎn)是，我一開始在做題的時(shí)候沒有找到感覺，閱讀的時(shí)間也經(jīng)常超時(shí)。后來和另外一個考試的同學(xué)分享發(fā)現(xiàn)，她是把考試答題紙給復(fù)印出來，然后嚴(yán)格按照考試的時(shí)間來進(jìn)行閱讀、作文和聽力。后來，我也嘗試了這種方法，發(fā)現(xiàn)真的很不錯，因?yàn)樘貏e是在考閱讀的時(shí)候，根本沒有足夠的時(shí)間，一定要學(xué)會著直接把答案給寫到答題紙上。

關(guān)于考試當(dāng)天

提前把準(zhǔn)考證打印了，事情還是早做準(zhǔn)備的好。因?yàn)槲沂窃诳记叭ゴ蛴?zhǔn)考證的，后來發(fā)現(xiàn)很多打印店不會打印，跑了好多地方才找到，這樣自己既浪費(fèi)了時(shí)間又把心情弄的很緊張。

在考試的時(shí)候把心情放松，特別是在進(jìn)行閱讀和聽力的時(shí)候，雖然很難，但是大家千萬別中途放棄啊，因?yàn)槟汶y別人也會覺得難。我在我們考試場發(fā)現(xiàn)有人在考完早上的筆試的時(shí)候就走了，直接覺得自己沒希望不用考口語~~

還有就是口語考試，我的經(jīng)歷特別提醒大家就是：一般口語是分好幾個教室同時(shí)進(jìn)行的，我當(dāng)時(shí)就傻傻的進(jìn)了一個門口沒有人在等的教室，結(jié)果就杯具了，口語老師的水平真的不是我夸張，我除了聽懂幾個單詞之后其他都是含混不清的，所以我只能靠著我的想象，然后綜合我聽到的幾個單詞在那里發(fā)揮了，那個口語老師臉都綠了。。。那個尷尬吖~~更要命的事，她給的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有按一分鐘和三分鐘的進(jìn)行。

所以同學(xué)們即使已經(jīng)有人說讓你去某間課室，但是你還是可以變通的嘛，可以問下不同課室出來的同學(xué)的反應(yīng)，老師的口語會不會有很重的口語，給的時(shí)間是不是夠?qū)捲０〉鹊?。隨機(jī)應(yīng)變!

祝各位為了BEC奮戰(zhàn)的同學(xué)能取得好成績!