雅思聽(tīng)力表格題終極揭秘：對(duì)應(yīng)考點(diǎn) 靠常識(shí)判斷

橫縱軸表格題在雅思聽(tīng)力里分兩種，一種短表格題一種長(zhǎng)表格題。很多學(xué)生拿不到高分，原因不外如此：第一不分長(zhǎng)短技巧不做預(yù)測(cè)，第二直接順著題號(hào)直接聽(tīng)，聽(tīng)什么寫(xiě)什么。這些其實(shí)都是不科學(xué)的，導(dǎo)致了寫(xiě)了很多題，分?jǐn)?shù)仍舊不變。針對(duì)烤鴨們的煩惱，本文將給大家點(diǎn)撥一下這種“過(guò)渡題型”最精華的部分，希望學(xué)生們能夠在做完題之后還能有深一步的領(lǐng)會(huì)，同時(shí)為遇到的選擇題起到鋪墊作用。

首先，對(duì)于短表格題，審題方面有四：

第一， 因?yàn)槭翘钤~題，所以看題目要求字?jǐn)?shù)限制不可以忽視;

第二， 看表格大標(biāo)題，如果有，通過(guò)對(duì)于標(biāo)題的認(rèn)知確定屬于哪一種場(chǎng)景，做到心里有數(shù);如果沒(méi)有標(biāo)題就直接進(jìn)行下一步;

第三， 橫向看粗黑表頭，通過(guò)對(duì)于表頭單詞的認(rèn)知，縱向根據(jù)已知格式，對(duì)考空本身進(jìn)行詞性的預(yù)測(cè);

第四， 第四，對(duì)考空前后的名詞要有一個(gè)發(fā)音定位。

接下來(lái)就開(kāi)始聽(tīng)題，那聽(tīng)的過(guò)程中，要注意的考點(diǎn)有三：

第一，近似發(fā)音的區(qū)分在橫縱軸表格題中考察頻率較高?？赡苈?tīng)到了答案，但是發(fā)音不確定，亦或是類(lèi)似的發(fā)音腦海中有好幾個(gè)單詞，不確定哪一個(gè)是正確答案。這個(gè)時(shí)候就要注意靠常識(shí)做判斷，哪個(gè)一單詞既符合詞性預(yù)測(cè)以及場(chǎng)景范圍，又符合語(yǔ)法，同時(shí)放到空檔處翻譯，即可選之為正確答案。

第二，中間兩個(gè)考空，題號(hào)例如16(在第二行最右邊)、17(在第三行最左邊)，看似倆題離得遠(yuǎn)，在出答案的時(shí)候，16題有很多干擾項(xiàng)或者是答案詞組很難拼寫(xiě)，一道題跳到下一道題速度非?？?很多學(xué)生都會(huì)丟這種分。這種情況就要依靠題跳題之間的邏輯連接詞，例如：then, next one, finally之類(lèi)的，聽(tīng)到它之后，不管上一題是怎樣的情況，都要放手，去把握接下來(lái)的題目，而且不能讓自己受到剛剛那道題的影響。這種考點(diǎn)即考察學(xué)生單詞拼寫(xiě)能力又考察心理調(diào)節(jié)能力。哪怕丟一道題，也要壓得住，才能繼續(xù)拿分。

第三，屬于表格題獨(dú)有的考點(diǎn)：表頭語(yǔ)法替換?？吹降臋M向第一排開(kāi)頭單詞，不論認(rèn)識(shí)與否，在聽(tīng)的過(guò)程中，要么原詞重現(xiàn)，要么進(jìn)行同義的語(yǔ)法替換。如果你能感受到每個(gè)框框的內(nèi)容，你選擇到正確單詞的幾率將會(huì)提高很多。復(fù)雜的是詞組或者小短語(yǔ)替換單詞，這種情況下得靠小介詞，聽(tīng)到介詞后面引導(dǎo)答案在橫縱軸表格題中是小細(xì)節(jié)。

多嘗試練習(xí)，就會(huì)對(duì)答案的把握會(huì)越來(lái)越有感覺(jué)。除去做題對(duì)答案之外，如果能把考點(diǎn)做一個(gè)對(duì)應(yīng)，接下來(lái)任何類(lèi)型的短表格題其實(shí)都是換湯不換藥。要有信心，找到方向就不用擔(dān)心。