這兩個(gè)陷阱一般會(huì)同時(shí)出現(xiàn)。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),well,I think thefifteenth of December will be the best time. But thereare exams on thesixteenth, so how about tenth? 在這段錄音材料中,我們可以明顯看到了出爾反爾。遇到這樣的陷阱,重點(diǎn)要關(guān)注停頓以及轉(zhuǎn)折詞,往往在這樣的情況下會(huì)出爾反爾,而無(wú)中生有則是錄音中并沒(méi)有提到,但是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)太聽(tīng)懂,所以就不能判斷了。
2.氣候地理問(wèn)題
這類題對(duì)于中國(guó)的烤鴨們來(lái)說(shuō),問(wèn)題還是比較明顯的。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),有一段關(guān)于sharks in Australia的錄音,其中有一句話說(shuō)From Decemberto February;提問(wèn)這時(shí)候是什么季節(jié)。大部分烤鴨們毫不猶豫地就選擇了winter,,那么就又掉入了出題者的陷阱中,澳大利亞的季節(jié)正相反:夏天是從十二月到二月。
3.同義替換
同義替換是雅思聽(tīng)力中的一個(gè)難點(diǎn)和重點(diǎn),各種題型中都會(huì)出現(xiàn)替換。同義替換包括詞替換,詞組替換,主被動(dòng)替換以及加減關(guān)系的替換。
a.詞替換:指簡(jiǎn)單意義上的兩個(gè)詞語(yǔ)的替換,如錄音中說(shuō)的是pressure,但在題干中出現(xiàn)的卻是stress。
b.詞組替換:如把regard…as替換成consider…as。
c.主被動(dòng)替換:如把Population shift has causedthe pressure替換成Thepressurehas been caused by population shift。
d.加減關(guān)系的替換:加減關(guān)系的替換是同義替換中比較復(fù)雜的一種替換方式。
4.主客觀混淆
很多烤鴨對(duì)這個(gè)陷阱不是非常敏感,常常在不知不覺(jué)中就把答案寫錯(cuò)了。在做雅思聽(tīng)力題的時(shí)候一定要看清題干,看要求回答的到底是主觀還是客觀的情況。
5.補(bǔ)充選項(xiàng)
很多烤鴨們對(duì)補(bǔ)充選項(xiàng)陷阱了解很少。補(bǔ)充選項(xiàng)是指部分答案已經(jīng)出現(xiàn),但是還有一部分答案在后面出現(xiàn),需要補(bǔ)充在前面的答案中。
舉個(gè)例子,Parisis a city of fashion and another city is New York.補(bǔ)充選項(xiàng)也是一個(gè)比較難判斷的陷阱,但是有一些標(biāo)志詞可以幫助烤鴨判斷這題會(huì)不會(huì)出現(xiàn)補(bǔ)充選項(xiàng)。
這些標(biāo)志詞是:another/other/ like /similar /the same…as…/also/too.一旦出現(xiàn)這些標(biāo)志詞,烤鴨們就要小心標(biāo)志詞附近的信息點(diǎn),判斷其能否作為補(bǔ)充選項(xiàng)。
6.次序混亂
次序混亂是指錄音中說(shuō)話順序和題干順序不同,在一般表格題和多項(xiàng)選擇題同時(shí)出現(xiàn)的section中出現(xiàn)的機(jī)率很大,這時(shí)候就要烤鴨們?cè)诘谝粫r(shí)間預(yù)測(cè)和判斷,再采用次序混亂的解題方法。
以上就是小編為大家?guī)?lái)的雅思聽(tīng)力技巧之識(shí)別聽(tīng)力陷阱,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
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