Which three topics do this term’s study skills workshops cover?
A An introduction to the Internet
B How to carry out research for a dissertation
C Making good use of the whole range of library services
D Planning a dissertation
E Standard requirements when writing a dissertation
F Using the Internet when doing research
G What books and technical resources are available in the library
思路透析:雅思聽力的多選題多為5選2或7選3,此題為后者。乍一看此題,有種蒙的感覺,因?yàn)檫x項(xiàng)較多,對(duì)于學(xué)員的快速閱讀能力提出了一定的挑戰(zhàn)。但是我們必須要冷靜,要潛心發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,把雅思考題當(dāng)成一種游戲,好比是高中學(xué)過的合并同類項(xiàng)一樣好玩。經(jīng)過分析我們發(fā)現(xiàn),選項(xiàng)A ,F(xiàn) 都牽扯到Internet,可以歸為一類;選項(xiàng) B,D,E 都與Dissertation有關(guān),歸為第二類;選項(xiàng)C,G中都有Library,歸為第三類。這樣我們就根據(jù)一定的特點(diǎn)把選項(xiàng)與干擾項(xiàng)進(jìn)行了歸類,根據(jù)類似選項(xiàng)形成互相干擾并且容易得出正確答案的原則,我們可以大膽的預(yù)測(cè)三類中各出一個(gè)正確答案,正好組成此題的最終答案。如此這般的抽絲剝繭能使我們把零零散散的七個(gè)選項(xiàng)歸為有特點(diǎn)的三大類,從視覺上感覺已經(jīng)輕松多了,感覺并不是面對(duì)七個(gè)毫無關(guān)聯(lián)的選項(xiàng),而是在三類中選三個(gè)答案。我們需要做的就是排除同類中的或者最多不超過兩個(gè)干擾項(xiàng),寫下正確答案而已(就算是要蒙的話,由于每個(gè)正確答案的范圍已經(jīng)從原來的七分之一變成了二分之一或者是三分之一,準(zhǔn)確率是在不斷上升的)。
實(shí)際做題:1)首先出現(xiàn)了library這個(gè)定位詞,那么經(jīng)歷主要集中在C,G上。
原文:How to use the library’s resources. That includes everything, not just the print and the technical resources.
解題:通過同義轉(zhuǎn)換可以得到答案C,或者G 選項(xiàng)所包含的technical resources被否定了,排除后也可以選擇正確選項(xiàng)為C。
2)緊接著出現(xiàn)Internet這個(gè)定位詞,馬上把注意力轉(zhuǎn)移到A,F(xiàn)上。
原文:The one on the Internet for beginners was last term. This term it’s finding research materials online.
解題:beginner 與 introduction 形成同義轉(zhuǎn)換,但是時(shí)間點(diǎn)為上學(xué)期,作為干擾項(xiàng)排除后正確答案為F。
3)出現(xiàn)了dissertation這個(gè)定位詞,那么B,D,E三選一就開始了。
原文:It’s a workshop on dissertation. What do you mean? How to write one? Er, no, it’s to do with academic writing conventions.
解題:文中問到,是怎么寫一篇論文嗎?回答不是的。故可以排除B,D,因?yàn)檫@兩個(gè)選項(xiàng)是屬于如何寫論文的,這樣就可以得到正確答案E. 或者把writing conventions 與 standard requirements 做同義轉(zhuǎn)換也可。
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