雅思聽力四大重要題型介紹

　　在雅思聽力考試中題型比較多，而且考試的范圍比較廣泛，這給整個(gè)聽力考試增加了很大的難度，那么雅思聽力重要的考試題型有哪些呢?接下來小編為大家準(zhǔn)備的雅思聽力四大重要題型介紹內(nèi)容，希望能幫助大家理解。

　　一.雅思聽力題型中的選擇類

　　通常我們?cè)谘潘悸犃χ?，選擇題的題目數(shù)量都會(huì)大于十題，一般都分布在Section2和Section3這兩個(gè)部分，難度會(huì)比其他的類別稍微難一些。該類別的特點(diǎn)是審題的壓力會(huì)比較大，因?yàn)椴粌H僅有單選，還有多選題，并且詞匯量也比較大，對(duì)閱讀的速度要求會(huì)比較高。其次類似的選項(xiàng)會(huì)對(duì)選擇造成的干擾比較大，甚至還會(huì)出現(xiàn)一些同義詞的轉(zhuǎn)換，相比傳統(tǒng)的聽力選擇模式會(huì)有更高的要求。

　　例如：在劍四Test3 Section3中的24題

　　Reading sessions help students to read

　　A. analytically.

　　B. as fast as possible.

　　C. thoroughly.

　　原文中出現(xiàn)的是analyzing material…正確答案在選項(xiàng)中出現(xiàn)的是副詞形式，而在原文中以動(dòng)名詞的形式出現(xiàn)。在準(zhǔn)備雅思聽力詞匯的時(shí)候，一定要注意每個(gè)單詞的各種詞性都掌握到位。

　　二.雅思聽力題型中的地圖類

　　我們說的地圖類，題目的數(shù)量一般小于十題，每個(gè)月都會(huì)考一次，而且會(huì)出現(xiàn)在第二部分。整體難度系數(shù)會(huì)比選擇題小。但是即便審題壓力小，考生們還是要多多練習(xí)適應(yīng)一下節(jié)奏的快慢。這一類的題型對(duì)考生的方位考察的要求還是非常高的，并且考生們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候，要靈活掌握有關(guān)方位詞類別的詞匯。

　　三.雅思聽力題型中的填空類

　　對(duì)于我們考生常見的填空類的題型，一般數(shù)目都會(huì)在二十個(gè)左右，主要分布Section1和Section4，是雅思聽力當(dāng)中的重點(diǎn)題型，難度適中。首先填空類的題型單詞的拼寫會(huì)比較容易，一般都是日常詞匯，考生們切記不要在拼寫上丟分。其次在做填空題時(shí)，一定要忠于原答案，即你所聽的就是正確答案，無需再添加其他修飾詞。

　　如劍四Test3 Section1中的Question5：

　　Sara requires a ______.

　　A single room

　　B twin room

　　C triple room

　　原文中，Sara沒有直接說I want or I require something.而是以疑問句的形式詢問Can I share a room with someone else?，也就是對(duì)Sara requires a twin room進(jìn)行了句式上的同義轉(zhuǎn)換，陳述句和疑問句的轉(zhuǎn)換。

　　四.雅思聽力題型中的匹配類

　　通常，我們對(duì)于匹配類題型而言，其出題的數(shù)目一般是少于十道題。常分布為Section2和Section3，難度系數(shù)是四個(gè)部分當(dāng)中最高的一個(gè)。不僅審題壓力會(huì)比較大，而且聽力的節(jié)奏也非常的快?？忌鷤?cè)谧銎ヅ漕惖念}型時(shí)，一定要提高自己的審題速度，對(duì)于難以一時(shí)決定答案的題目一定要跳過，不能浪費(fèi)后面的題目時(shí)間，造成漏聽。

　　例如:在劍4 Test 3 Section 3的22題

　　The “Study for Success” seminar lasts for

　　A. one day

　　B. two days

　　C. three days

　　讀題：名詞關(guān)鍵詞是專有名詞Study for Success,動(dòng)詞關(guān)鍵詞是lasts

　　錄音：First, there’s our“Study for Success”seminar on the first and second of February.這種就是典型的匹配題。

　　以上是小編為大家?guī)淼难潘悸犃λ拇笾匾}型介紹內(nèi)容，我們?cè)趧倻?zhǔn)備雅思聽力考試時(shí)就需要了解考試題型，這樣我們先打好基礎(chǔ)，才能幫助我們更有針對(duì)性的提高。