幾個(gè)月以前,在墨爾本考試的時(shí)候考官問(wèn)我描述花,我是絲毫不懂,我就知道玫瑰是送女朋友的,菊花有另一層含義。讓我說(shuō)中文我估計(jì)我除了花很漂亮向日葵產(chǎn)瓜子以外,我基本也說(shuō)不出來(lái)什么了。我說(shuō)的是“Thank you for your question, I really would like to talk something about flower,but unfortunately,based on my personal experience,I have very limited knowledge of flower.This is because I have been living in a big city,I barely had any chance to get familiar with flowers.I'm not trying to be rude but I can't provide you much information in great details.” 那次口語(yǔ)得了8分。后來(lái)還有一次,問(wèn)我南極科考站的什么,我說(shuō)我不懂,考官讓我好好想象一下,我說(shuō)我可以好好想一想但是你要給我想一想的時(shí)間,不能扣我分,我是真不了解這個(gè),考官說(shuō)“那算了,你別想了” ,那次口語(yǔ)是7.5.
考官也是人,是人就有了解的和不了解的東西,不了解的東西就tell the truth,口語(yǔ)考試不是考察我的知識(shí),是考察我對(duì)英語(yǔ)的駕馭能力,我不了解的我就是告訴考官我不了解。電影院看門的大爺不了解咖啡文化,但不能因?yàn)樗f(shuō)不出咖啡的文化就判定他的中文不好。英語(yǔ)是一個(gè)應(yīng)用技能,而非一門學(xué)科,應(yīng)用得好不代表任何話題都能侃上一會(huì)。很多話題都不懂如何去說(shuō)也不代表英語(yǔ)不好,最重要的是對(duì)---應(yīng)用---二字的表達(dá)和體現(xiàn)。
現(xiàn)在真的太多的人很急功近利得去揣測(cè)去學(xué)習(xí)雅思,以對(duì)待傳統(tǒng)中國(guó)考試的學(xué)習(xí)方法去攻克雅思。其實(shí)雅思的口語(yǔ)考試和我們傳統(tǒng)意義上的考試是不同的,就是運(yùn)用口語(yǔ)去表達(dá)真實(shí)自己的過(guò)程,我能答我就答,答不了我就說(shuō)我為啥答不了。。僅此而已。一個(gè)雅思考官是絕不會(huì)因?yàn)槟銓?duì)所提問(wèn)題的領(lǐng)域不了解,再給出合適的理由以后,去降低你的口語(yǔ)成績(jī)的,不合情也不合理。
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