劍橋雅思九G類(lèi)閱讀考題分析

首先從題材上來(lái)說(shuō)，劍橋雅思九延續(xù)之前劍橋一到劍橋八的風(fēng)格，繼續(xù)以布告、廣告、官方文件、小冊(cè)子、報(bào)紙、說(shuō)明書(shū)、時(shí)間表、書(shū)籍與雜志等為主要內(nèi)容，而且文章長(zhǎng)度也基本保持與前保持一致。值得注意的是，劍九test B中減少了分類(lèi)廣告，更多的是說(shuō)明書(shū)和時(shí)間表，考到了三次關(guān)于交通方面的內(nèi)容，分別是火車(chē)信息的發(fā)布，火車(chē)時(shí)刻表以及火車(chē)行程宣傳，都與交通出行有關(guān)，因此不難看出官方對(duì)于生存技能的重視, 即是否具備獲取、理解并處理基本信息的能力。

而從體裁上來(lái)說(shuō)，說(shuō)明文就占了大部分比例，說(shuō)明工作相關(guān)的技巧和注意事項(xiàng)，總體還是培訓(xùn)相關(guān)的。值得注意的是test B中的section three, 即最后一篇長(zhǎng)閱讀，出現(xiàn)了較為專業(yè)的對(duì)飛行信息的描述和說(shuō)明，存在一定的難度，在考前要特別準(zhǔn)備一下。

其次，從題型上來(lái)看。G類(lèi)閱讀的基本題型與A類(lèi)考試相似，即TRUE /FALSE/ NOTGWEN (是非無(wú)判斷題)、matching(配對(duì)題)、short -answer questions(簡(jiǎn)答題)、sentence completion(完成句子題)、paragraph headings(段落標(biāo)題題)、multiple choice(選擇題)、summary(摘要題)和diagram/ flow chart/table(圖表題)等。但是在劍九中僅出現(xiàn)了五種題型，包括配對(duì)題，簡(jiǎn)答題，摘要題，完成句子題，選擇題，完全沒(méi)有出現(xiàn)大熱門(mén)的段落標(biāo)題題和判斷題。另外在test A中配對(duì)題占了50%的比例， 而完成句子題和摘要題在test B中一共占了80%的比例。上述這些題型都是對(duì)細(xì)節(jié)信息的考察，需要對(duì)句子的細(xì)節(jié)理解。那么，考生在實(shí)際的練習(xí)中就需要格外注意這一方面的訓(xùn)練，熟悉這類(lèi)型題目的解題思路和方法。

第三，從閱讀難度來(lái)說(shuō)，劍九中的詞匯量相對(duì)于之前的劍八并沒(méi)有明顯的增大，還在基本的詞匯量范圍內(nèi)，尤其以生活常用單詞為主。筆者在這里建議考生，需要積累差不多4000左右單詞即可。如果是成績(jī)要求不是很高，單詞量不夠的考生，在備考的時(shí)候可以將雅思聽(tīng)力中的section one 和two中的單詞進(jìn)行背誦和熟練，或者是將劍四到劍九中的閱讀文章中的高頻考點(diǎn)詞進(jìn)行記憶，在短期內(nèi)迅速擴(kuò)充認(rèn)知單詞，力爭(zhēng)將閱讀中的前兩個(gè)section做好， 也可以取得較不錯(cuò)的成績(jī)。

不過(guò)從句子閱讀出發(fā)，劍九就有了明顯的不同。以Test B 中的section 2-2How to prepare a presentation為例，出現(xiàn)了大量的長(zhǎng)難句和復(fù)雜句，這些句子往往就是考題要考察的點(diǎn);

如Remember that you are dealing with the short attention spans of individuals who tend to have many things on their minds. 這句話中出現(xiàn)了從句套疊從句的現(xiàn)象，在閱讀時(shí)需要拆分成分，并且將定語(yǔ)從句中的指代成分明確標(biāo)出，再進(jìn)行理解。筆者建議考生在閱讀這樣的句子時(shí)在遇到比較復(fù)雜的句子時(shí)，應(yīng)該靜下心來(lái)，從把握句子主干，按照句子主謂來(lái)著手來(lái)分析句子結(jié)構(gòu)。

雅思G類(lèi)閱讀從整體上來(lái)說(shuō)并沒(méi)有重大的變更，但是從劍九的內(nèi)容上來(lái)看，出題組更注重閱讀理解能力的考察，因此在考生在做雅思閱讀時(shí)需要特別注意綜合能力的培養(yǎng)，從閱讀速度，閱讀能力上進(jìn)行基本功的培養(yǎng)。 平時(shí)多讀多看，每天至少花半小時(shí)以上讀英語(yǔ)文章，可以看一些英文報(bào)紙，雜志，提高英語(yǔ)能力。在應(yīng)考安排方面，可以將劍九的閱讀作為考前模擬訓(xùn)練，來(lái)適應(yīng)近期的考試要求。