雅思閱讀：讀懂邏輯，你也能得7.5

　　雅思閱讀到底考我們什么?詞匯(vocabulary)?語法(grammar)?篇章結構(structure)?推斷能力(ability)?

　　毫無疑問，但凡學過雅思(IELTS)的人都知道，雅思閱讀(reading)不考語法，也不單純考詞匯，但是詞匯量越大，語法越好，讀起文章來就越輕松(relaxed)，做起題來就越得心應手——特別(especially)是對于填空類題目更是如此。那么是不是意味著，詞匯量大，語法很好，就能夠輕松拿到高分?

　　答案自然是(naturally)否定的(negative)，英語博士們不是個個都能做滿分的(full mark)，但是普通大學生(college student)，甚至是高中生(senior high school)，也有可能拿到高分。我的學生里，有高中生考到了7.5，甚至8.5的。那這里面的奧秘(secret)又在哪里呢?一個學生在有了詞匯、語法的基礎上怎么才能向高分發(fā)起沖刺呢，這里我們要探討就是雅思閱讀考試里面所隱含的邏輯關系(logic relation)，理清了這些邏輯關系，搞明白了文章和題目的基本思路，那么許許多多的問題(problem)就迎刃而解了。

　　雅思閱讀里隱含的邏輯結構林林總總，但是大致我們可以歸納(summarize)為以下四種，我們叫做雅思閱讀四大邏輯關系：并列邏輯關系，轉折邏輯關系，比較邏輯關系，因果邏輯關系。

　　這四種邏輯關系不僅涉及到了題目的半壁江山，而且對于理解一篇文章，或者段落的某些句子具有重大意義，接下來(next)，我就講一一分解它們，希望能給學習雅思閱讀的同學一些啟示和參考(reference)。

　　一、并列邏輯關系

　　并列邏輯關系是這四種邏輯關系里面最簡單(simplest)，最容易理解(easy to understand)的一種，對于很多同學來說，無外乎就是and, or這兩個詞(two words)……

　　二、因果邏輯關系

　　既然是因果關系，那么就存在誰因誰果的問題(problem)，世間沒有無因之果，也沒有無果之因，cause和effect是相互依存的(reliable)，在任何一個句子中出現(xiàn)了表述原因的詞，必然能看到其結果(result)，反之亦然……

　　三、比較邏輯關系

　　說到比較邏輯關系，大家可能首先想到的則是T，F(xiàn)，NG中對比較關系的判斷(judgment)，誠然，判斷題里比較級(comparison)是一大考點，但是比較邏輯關系的運用比這要廣泛得多，做此類題時要記住兩個原則(rule)即可：

　　原則一：但凡題目出現(xiàn)了比較邏輯關系，那么原文中答案所在的句子也必然會有比較邏輯關系出現(xiàn)，只是其關系詞表述形式(form)可能會替換

　　原則二：如果題目存在(exist)比較級，回原文去找比較級(comparison)，如果題目是最高級，則抓最高級，或者extremely，或者比較級和最高級替換著找都可。……

　　四、轉折邏輯關系

　　轉折經(jīng)常給我們的生活(life)帶來各種驚喜(surprise)，當然也不乏剛才例子里這種“驚喜”，那么這種邏輯關系跟我們的雅思閱讀(IELTS reading)又有什么關系呢?作為雅思閱讀四大邏輯關系之終結篇，本文將深入探討轉折邏輯關系在雅思閱讀中的廣泛運用(application)與實戰(zhàn)要領。轉折邏輯關系詞的運用，一如之前介紹過的三種邏輯關系詞一樣，絕不是光背背幾個常見替換(replacement)就可以熟練運用的，考生在運用的過程(process)中一定要深刻體會(experience)它們所體現(xiàn)的邏輯關系，所涉及的要素(element)，以及作者的意圖(aim)等等，反復練習，建立良好的意識，方能玩轉這些邏輯關系詞。

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