1、“全文盡帶生僻詞”
筆者發(fā)現(xiàn),很多上雅思閱讀課的學(xué)生經(jīng)常忽視詞匯量的積累,另外有一部分學(xué)生在詞匯上下了一定的功夫,但是碰到的問題是,一旦所學(xué)的一個特定的詞放到一個特定的語言環(huán)境、詞組里去的時候,學(xué)生往往會覺得自己所記的中文意思放到句子里卻理解不通,因此,在定位到答案所在文章段落某一句的時候,還是不能解答題目,這個是相當(dāng)可惜的。筆者認為,總結(jié)雅思閱讀里出現(xiàn)的詞匯,詞組,以及每天花一定時間記憶雅思閱讀高頻詞匯是相當(dāng)重要的,但是,這個過程要注意方法:記憶詞匯最好結(jié)合一定的語言環(huán)境去記,通過一定的語言環(huán)境,去理解單詞的內(nèi)涵,甚至是其表達方式的文化背景。
在這里,筆者先舉個簡單的例子,大家都知道work是工作,勞動的意思,而在“The new method worked”這個句子里,work的意思卻是奏效的意思。太簡單了?那好,我們再來看個例子,deny這個詞,很多人都知道是否認,拒絕的意思,大家甚至于列出一大堆同義詞來,比如,refuse, decline, reject 等, 這是個好現(xiàn)象,但是很多學(xué)生當(dāng)碰到 “In the old times, a lot of girls were denied the right of education。”這樣的句子的時候就開始犯難了。否認,拒絕套進去似乎都解釋不通。其實,這個句子里的deny沒像大家想象的那么神秘,各位可以用be deprived of 這個詞組來理解它。
在拿到一個單詞的時候,在了解了其中文意思,參照了例句之后,大家不妨想一下,如果是我來用這個詞造個句子,我會怎么用它。用了主動語態(tài)之后,我該怎么把這個詞放到被動語態(tài)中去,加上時間狀語、地點狀語、條件狀語等等之后又是怎么樣的,如果我是外國人,我會怎么運用它。每個人遣詞造句的思路其實是大同小異的(當(dāng)然也不乏思維特異的人,不過雅思考試畢竟針對的是廣大的人民群眾,而不是針對愛因斯坦這樣級別的學(xué)生的),因此雅思閱讀文章的作者也是如此,如果,你在記憶雅思詞匯的時候,能夠靈活運用,注意詞匯的外延,那勢必會對你理解不同的句型,文章帶來好處。
2、緊張、恐懼。
水有源,樹有根,任何面對雅思閱讀的緊張、恐懼心理也是有原因的。筆者認為考生的這種緊張、恐懼心理最主要有以下幾點:(1)、平日做逍遙游,不把時間精力放在備考上,因此在上考場的時候,心情無比緊張,拿到“閱讀天書”后,不知如何是好,接著從無比緊張,恐懼發(fā)展到“全身心放松”,俗稱---放棄;(2)平日還算用功,但是由于時間緊促,備考內(nèi)容有限,因此學(xué)生在上考場的時候,心里惦記著平時是不是什么地方?jīng)]下好工夫,很多東西貌似都看到過,但是沒把握,因而緊張;(3)平日相當(dāng)用功,這類考生緊張主要屬于“這一天終于到了,我一定要考出好成績,不過,萬一,那我的努力豈不白費”型。
當(dāng)然,在這三類中筆者都不排除應(yīng)試的本能緊張。那么如何克服這種緊張、恐懼的心理呢?首先,一定時間的備考是必須的,而有規(guī)律的科學(xué)的備考計劃是克服緊張心理的重中之重,因為有規(guī)律而且科學(xué)的備考將給應(yīng)考帶來相當(dāng)大的自信------“我的努力必將帶來成果”,心存這份信念,才能在考試中發(fā)揮出你的水平!而面對考試的本能緊張,學(xué)生則可以按照考試前深呼吸,適當(dāng)?shù)蒯寜?,放松心態(tài),記住你是適當(dāng)?shù)蒯寜?,因為一定地壓力會讓你面對考試不那么隨便,這是項任務(wù),是個考試,不是你新生活的開始,而是你努力到最后那個還未放上的句號。
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