適合作定位詞的詞大家比較熟悉了,這篇文章講一講容易讓大家產(chǎn)生錯覺的一些詞,這些詞不適合用來作為定位詞。
第一類我稱為抽象詞,包括opinion, idea, result, information, role, effect, trend, theory等等。
這一類詞雖然全部是名詞,但是規(guī)律告訴我們,這些詞很少會在原文中一模一樣出現(xiàn),比如題干中如果說
The idea of being aggressive is shown to be incorrect. 關(guān)于行為激進的想法是錯誤的。
在這句話中,最明顯的名詞就是idea,其他的詞都不太像名詞,于是乎把idea當作定位詞去尋找將是茫茫大海撈針,到了最后連撈針的勺子都化成了水都撈不到。因為原文中最習慣用的表達方法應(yīng)該會是Being aggressive is not a good way to communicate. 所以根本不會出現(xiàn)idea這類抽象詞。
將心比心地想一想,如果是我們自己要去表達“關(guān)于行為激進的想法是錯誤的”我們會寫成“關(guān)于行為激進的想法是錯誤的”嗎?太拗口了,我們最習慣的寫法自然應(yīng)該是“行為激進是一種不好的行為”。
第二類我稱為言語詞,包括statement, argument, comment, response, reaction, enquiry, answer等等。
這一類詞雖然也都是名詞,但是依然同上面一類一樣,基本上不會出現(xiàn)。比如劍6-93頁第v個小標題,The reaction from schools to enquiries about bullying. 學校關(guān)于孩子受欺負的詢問的回應(yīng)。
在這句話中,唯一沒有大批量出現(xiàn)的名詞就只有reaction和enquiries??上н@兩個詞都不適合作定位詞,基本上不會出現(xiàn)。將心比心的想一想,如果我們要描寫“學校關(guān)于孩子受欺負的詢問的回應(yīng)”,我們會這么寫嗎:“對于社會上關(guān)心的有關(guān)于孩子受欺負的詢問的回應(yīng)是XXXXX”?正常的寫法應(yīng)該是“社會都想了解孩子有沒有受欺負,學校的說法是XXXX”,應(yīng)該是一種有問有答的形式。
所以凡是言語類的詞,在原文中一定是以說話的方式出現(xiàn)的,而不會原樣出現(xiàn)這些抽象的言語詞。
所以凡是在題干中看到抽象詞或者言語詞,一定記得它們不適合用來作定位詞。