然而,這種靠技巧能夠通吃雅思閱讀的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。雅思閱讀考試越來越趨向于考察考生本身的閱讀能力和理解能力。例如,判斷題的數(shù)量在減少;匹配題的數(shù)量在增多;出現(xiàn)了很多不經(jīng)??嫉男☆}型。早在2011年頭,就出現(xiàn)了流程圖這一在閱讀中并不常見的小題型。而毀滅性的打擊則來自——同義轉(zhuǎn)換。
同義轉(zhuǎn)換本來是在雅思的寫作和口語中經(jīng)常受到強調(diào)的一種語言技能,從這里我們也可以看出這一技能其實是對語言使用者的高要求;但這一要求放在雅思閱讀中,本身就無形地提高了雅思閱讀的難度;加上中國考生習慣看完題目之后去文中尋找關(guān)鍵原詞,這樣,中國考生就直愣愣地踏入了雅思閱讀的同義詞陷阱。一旦關(guān)鍵詞找不到,定位不清晰,情緒緊張之下,就容易陷入無法解題的死循環(huán)。
基于此,筆者建議,在備考雅思閱讀時,要注意以下幾點:
首先,針對雅思閱讀的新變化,要改變以往只讀題目不管文章的習慣?,F(xiàn)在雅思閱讀中出現(xiàn)很多的匹配題等,都要求在對文章整體把握上的細節(jié)匹配。因此,不看完文章,不了解文章的大意和邏輯框架,即使是找對了關(guān)鍵詞,也有可能錯誤。很多匹配題中的選項甚至意義十分相近,這時,如果不對每段的中心有所把握的話,則題目必錯無疑。
其次,平時要加強英語材料的閱讀訓(xùn)練。這樣的閱讀訓(xùn)練可以找一些稍有難度的文章,每天堅持閱讀,在一定時間內(nèi)讀完;有較困難的文章,應(yīng)該在一開始先掃視一遍排除困難點,如生單詞、長難句等等。之后,通讀全文,注意把握時間。這樣一方面訓(xùn)練閱讀速度,另一方面積累單詞。
最后,平時要注重同義詞的積累。建議在平時想到某個概念或物體時,有意識地尋找記憶中所有表示這個概念的詞語,并進行歸類整理,落到筆頭。這樣不僅能夠在閱讀的時候派上用場,更能在寫作中起到意想不到的效果。