通過閱讀題目要求和觀察問題我們不難得知,這類題目的問題都是一些特殊疑問句,也就是不能夠用"Yes" 或者"No"回答的一般疑問句,題目要求往往會提示字數(shù)限制,需要我們用原文中的單詞來回答每個疑問句。
針對這類細節(jié)類題目,我們還是采取相同的定位原則,也就是優(yōu)先“大寫、數(shù)字和標點符號”這類容易定位、在文章中能夠一眼發(fā)現(xiàn)的定位詞,如果不存在的話,那么就按照“名詞、動詞、形容詞、副詞”這樣的優(yōu)先順序從題目中選取定位詞來定位至原文中某處。那么定到位之后,這種題型具體該怎么處理呢,我們下面介紹兩種基本的思路。
1 從特殊疑問詞入手,推測答案的可能特征
比如劍4 P26的第22題,我們通過問句開頭問的"which of the senses"就能夠推測出答案一定是"senses"中的某一種,那么也就是說通過定位詞"mating"定位到原文中某句之后,只要仔細看這里討論的是哪種“感官、感覺”就可以確定答案了,而且如果出于某些原因(比如定位詞被同義替換掉)我們沒有能夠準確定位到原文某處,那么我們也可以參考前面表格題中"sense"那一欄下對應的5種可能性再結合粗略定位(比如通過第23題反推第22題的大致位置),也能夠以較大可能做對題目。同理可推測,劍9P20的第11題答案一定是人名,第12題的答案一定是國家以及第13題的答案一定是疾病名稱等等,不一一列舉。
2 將疑問詞塞回句中合適位置,把特殊疑問句轉化為陳述語序
以劍9P20的第9題為例,本來的疑問語序是"what potential did Perkin immediately understand that his new dye had?",通過閱讀我們發(fā)現(xiàn),該句中"had"后面缺少賓語,我們可以把"what potential"塞到該處,轉化為陳述語序就變成了" Perkin immediately understood that his new dye had what potential",從轉化之后的句子不難看出,這道題實際在考察的就是“新的染料有什么潛能/潛力”,定到位之后,很容易輕松得出"commercial possibilities"這個答案。同理,將劍9P20的第8題的語序進行簡單調(diào)整,變成" before Perkin's discovery, the color purple was associated with what group in society"更容易判斷出答案需要我們填的是“社會上的某群/組/類(人)”,更容易迅速理解題意,并確定答案。
這樣看起來這類題型也并不難做,只是需要一些方式使我們能夠更加準確和迅速地判斷出答案類型,隨后就能夠輕松破解該題。