雅思閱讀：定位詞找尋也有陷阱

　　雅思閱讀中定位詞的找尋至關(guān)重要，作為最有效的答案尋找方式，雅思閱讀中的定位詞有時即意味著答案。適合作定位詞的關(guān)鍵詞大家比較熟悉了，這篇文章講一講容易讓大家產(chǎn)生錯覺的一些詞，這些詞不適合用來作為定位詞。

　　第一類關(guān)鍵詞我稱為抽象詞，包括opinion,idea,result,information,role,effect,trend,theory等等。

　　這一類詞雖然全部是名詞，但是規(guī)律告訴我們，這些詞很少會在原文中一模一樣出現(xiàn)，比如題干中如果說

　　Theideaofbeingaggressiveisshowntobeincorrect.關(guān)于行為激進的想法是錯誤的。

　　在這句話中，最明顯的名詞就是idea，其他的詞都不太像名詞，于是乎把idea當作定位詞去尋找將是茫茫大海撈針，到了最后連撈針的勺子都化成了水都撈不到。因為原文中最習慣用的表達方法應(yīng)該會是Beingaggressiveisnotagoodwaytocommunicate.所以根本不會出現(xiàn)idea這類抽象詞。

　　將心比心地想一想，如果是我們自己要去表達“關(guān)于行為激進的想法是錯誤的”我們會寫成“關(guān)于行為激進的想法是錯誤的”嗎?太拗口了，我們最習慣的寫法自然應(yīng)該是“行為激進是一種不好的行為”。

　　第二類關(guān)鍵詞我稱為言語詞，包括statement,argument,comment,response,reaction,enquiry,answer等等。

　　這一類詞雖然也都是名詞，但是依然同上面一類一樣，基本上不會出現(xiàn)。比如劍6-93頁第v個小標題，Thereactionfromschoolstoenquiriesaboutbullying.學校關(guān)于孩子受欺負的詢問的回應(yīng)。

　　在這句話中，唯一沒有大批量出現(xiàn)的名詞就只有reaction和enquiries。可惜這兩個詞都不適合作定位詞，基本上不會出現(xiàn)。將心比心的想一想，如果我們要描寫“學校關(guān)于孩子受欺負的詢問的回應(yīng)”，我們會這么寫嗎：“對于社會上關(guān)心的有關(guān)于孩子受欺負的詢問的回應(yīng)是XXXXX”?正常的寫法應(yīng)該是“社會都想了解孩子有沒有受欺負，學校的說法是XXXX”，應(yīng)該是一種有問有答的形式。