雅思閱讀定位技巧的3個實施步驟講解（附例題分析）

雅思閱讀定位技巧的3個實施步驟講解為大家?guī)砣绾卧谧?a href="http://m.42bites.com/ielts/" target="_blank" class="keylink">雅思閱讀的時候運用定位技巧的3個具體實施步驟。作為雅思閱讀中運用范圍和頻次最高的技巧之一，定位技巧對于有效率地做雅思閱讀有著重要的意義。本文主要就實戰(zhàn)做題過程中，怎樣運用定位解題做一個講解。

定位詞選取總原則

在雅思閱讀的定位中，我們主要是通過定位詞來確定題目對應(yīng)的文章具體部分，其原因在于簡短精確，節(jié)省時間，畢竟雅思閱讀文章篇幅很長，閱讀量大，一個小時的時間對于大多數(shù)烤鴨們來講實在不算充裕。

那么如何選取定位詞?

首先，選取定位詞需要遵循一個總的原則，即——以名詞為主。

在此提醒烤鴨們不要忘記了雅思閱讀考試的核心是同義替換，從考試核心出發(fā)，名詞在各類詞性中意思相對且明確，也因此不容易出現(xiàn)替換，所以在選取定位詞的過程中，首先需要尋找的便是名詞。

當然這并不表示所有的名詞都可以用作定位詞。我們首先選取名詞作為定位詞的原因是其意思相對明確，不易替換，但是名詞中有一類是不符合這個特點的——抽象名詞。

抽象名詞可以舉出很多例 子， 諸 如 reason，idea，definition… 我 們 以definition 為例，definition 的意思是“定義，解釋”，一篇文章中可能會出現(xiàn)對多個專家學(xué)者對某一特定現(xiàn)象的解釋或闡釋，那么在這篇文章中，每一個學(xué)者說過的話，都是一個“definition”，如此一來，如果我們選擇某一題目中的“definition”作為定位詞，那么該題目便無法對應(yīng)到文章中的具體部分，顯然就無法進一步解答了。

因此，在定位詞的選取上，我們要遵循名詞為主的總原則，但是要排除掉名詞中的抽象名詞一類。

尋找特殊詞

在以名詞為主的總原則下，我們要進一步睜大我們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)題目中的“特殊詞”。那么何為“特殊詞”?常見的“特殊詞”又有哪些?

(1)以大寫、斜體形式出現(xiàn)的詞

雅思閱讀中會有字體上的差異，大多數(shù)情況下，如果我們在題目中讀到了以大寫或是斜體形式出現(xiàn)的單詞，這些詞因其“外形”上的與眾不同，值得我們格外留意，一般來講，這類詞是適合選擇的定位詞。

(2)數(shù)字

眾所周知，英文里的數(shù)字相對來講拼寫繁瑣，所以大多數(shù)情況下，閱讀中出現(xiàn)的數(shù)字都是以阿拉伯數(shù)字形式出現(xiàn)的，包括百分數(shù)、分數(shù)等等，也因此數(shù)字在大多數(shù)情況下在一堆英文字母里就顯得格外突出啦!所以，一般來講，數(shù)字同樣也是適合選作定位的“特殊詞”之一。

(3)時間

雅思閱讀中涉及到的時間非常多，大到世紀，小到分秒。時間同樣是一類適合選擇作為定位詞的“特殊詞”。時間的特性之一便是其性，而這恰恰符合我們選擇定位詞的要求，諸如 1985、二十世紀等都是且確定的時間，同樣容易發(fā)現(xiàn)，且不易替換。更不用說年份這類詞嘗嘗是以阿拉伯數(shù)字形式出現(xiàn)的，就更加顯眼了!

(4)人名

學(xué)術(shù)類閱讀中常常涉及各類專家、學(xué)者，因此人名同樣是出鏡頻率較高的一類“特殊詞”。人名出現(xiàn)需要大寫，且拼寫方式明顯與其他詞不同，烤鴨們最頭疼的替換問題更是完全不需要擔心!因此，一般情況下，人名同樣是題目中適合作為定位詞的“特殊詞”。

“特殊詞”的特殊情況

首先看題目中有無“特殊詞”的原因是其顯眼好找，且不易替換的特性?！安灰滋鎿Q”

當然不等于“不會替換”，考官們在“特殊詞”上，也會想盡辦法，企圖難倒眾烤鴨們。

例如數(shù)字上容易出現(xiàn)特殊情況的百分數(shù)?！秳蜓潘?7》Test 2 Passage 3 的第 34題 ：

“The survey concluded that one-fifth or 20% of the household transport requirement as outside the local area.”中選擇“20%”作為定位詞，而回到文章中卻根本沒有發(fā)現(xiàn) 20% 這個數(shù)字，實際上就是考官耍了一個小trick，20% outside 在文章中變成了 80% within。

所以，當用百分數(shù) X 作為定位詞沒有找到對應(yīng)時，我們要去尋找 1-X。

沒有“特殊詞”怎么辦

要始終堅信，考官是冷酷無情的!他們是不會輕易放過烤鴨們的，所以大多數(shù)情況下，只有少部分題目中會出現(xiàn)上述容易定位的“特殊詞”。在沒有“特殊詞”的情況下，我們需要選擇普通詞作為主要定位詞。

首先，普通詞定位同樣是建立在詞性原則基礎(chǔ)上的，即以名詞為主。

其次，我們在選取普通定位詞的時候，重點是關(guān)注一道題目中的主語名詞和賓語名詞。

一般情況下，我們以主語名詞為主，賓語名詞為輔。原因在于主語名詞中的“主”字，其重要性已經(jīng)不言而喻，所以一道沒有“特殊詞”的題目，我們首先應(yīng)當關(guān)注主語名詞。

但是，當賓語名詞與主語名詞相比，賓語名詞是一個更加不熟悉、不常見，甚至完全不認識的詞時，賓語名詞就一躍成為了主要定位詞。原因有兩點：

(1)該詞在文章中的對應(yīng)性很強，有可能僅在此文中出現(xiàn)并進行專門討論。

(2)該詞本身就是一個專有名詞，那么該詞就從一個所謂的“普通詞”變成了不易，甚至是無法替換的“特殊詞”。

例 如， 劍 7 Test 1 Passage 2 中 第 22 題：

“Feeding increasing populations is possible due primarily to improved irrigation systems.”中的“irrigation systems”，即灌溉系統(tǒng)一詞，大多數(shù)烤鴨初看該詞并不知道其準確意思，但是它屬于要以賓語名詞為主的情況，且本身就是一個專有名詞，文中該詞也是以原詞形式出現(xiàn)的。

同樣的情況也適用于第 26 題：

“In the future, governments should maintain ownership of water infrastructures.”的“infrastructures”一詞。

所以，當沒有“特殊詞”，而只能選用普通詞定位時，我們需要將題目中的主語名詞和賓語名詞選出并比較，一般情況下以主語名詞為主，賓語名詞為輔;當賓語名詞更加不熟悉、不常見，甚至完全不認識時，以賓語名詞為主要定位詞。同時需要提出的是，普通詞定位大概率會出現(xiàn)同義替換，要想做到精確定位，除了掌握好定位原則之外，還需要在同義詞上多下功夫!

總結(jié)

定位原則的掌握，離不開訓(xùn)練量的支撐，需要我們多做真題，在練習(xí)的過程中記憶并掌握定位原則，同時積累特殊情況。需要牢記的是，定位原則一定要靈活使用，在遵循總原則的前提下，根據(jù)題目進行具體變通，當使用單個定位詞無法做到精確定位時，可以選擇多個定位詞;在名詞無法使用時，同樣可以去用動詞作為定位詞，切莫在一個詞上糾結(jié)過久消耗大量時間，導(dǎo)致其他題目沒有時間去做，這無疑是撿了芝麻，丟了西瓜。

以上就是雅思閱讀定位技巧的3個實施步驟講解的全部內(nèi)容，同學(xué)們都掌握了這個技巧了嗎？如果覺得紙上談兵終覺淺的話，可以實際查看一下文中舉例的劍雅題或者找一些需要運用定位技巧的雅思閱讀題型如是非題，填空題進行定位技巧的訓(xùn)練。