雅思詞匯背誦要點--用詞是否得體,符合表達(dá)習(xí)慣
舉一個比較好理解的例子,比如說在口語考試之前的ID check環(huán)節(jié)里面,一般都會和考官寒暄一番,雖然不計分,但是這種考官也有主觀判斷,所以很多考生的表現(xiàn)都會影響到考官!同學(xué)們很多時候打招呼都用Nice to meet you,但是有時候單詞背多了,想要秀一下自己的詞匯量,蹦出一句joyful to meet you。雖然說,表達(dá)的意思的確是“見到你很高興”,但是joyful to meet you這樣的表達(dá)根本不符合歪果仁的習(xí)慣,這樣就弄巧成拙啦!
雅思詞匯背誦要點--用詞是否豐富得當(dāng),能夠使用到同義詞轉(zhuǎn)換來表達(dá)觀點?
考生背單詞是否背到點上,在這一個點中就可以看出來了。同學(xué)們復(fù)習(xí)雅思時候在看到一個單詞的時候,可以通過聯(lián)想記憶法,思考一下和這個單詞意思相近或者想法的單詞有哪些,用法有什么不一樣,然后通過這種形式來比較記憶一個單詞,在背誦的時候就會更有效果了。ID check環(huán)節(jié)中,同學(xué)們在打招呼的時候所用到的Nice to meet you , Nice 就可以改成good ,glad或者pleased等等。
雅思詞匯背誦要點--是否能分清近義詞之間的細(xì)微差別?
很多同學(xué)其實在備考雅思的過程中頭腦還是處于中式思維的習(xí)慣,尤其是一些口語基礎(chǔ)比較薄弱的烤鴨更是容易犯這種錯誤:只要覺得意思一樣或者相近,就可以直接相互套用了。但是話說很多單詞即使意思一樣,但是由于詞性或用法不同,所以使用起來也不能夠一概而論。比如說: too, also, as well,either,neither.雖然說都是表達(dá)“也”的意思,但是使用的時候卻不能相互套用!比如:
Example A:
I like the chocolate cake in that café where I usually go to.
Me, too. 我也是
I’m also really into that! 我也很喜歡!
I like that too, as well as the soft drinks down there. 我也一樣,我也喜歡那里的軟飲。
Example B:
Well, I don’t like that thing. 我不喜歡那東西。
Me, neither. / Neither do I. 我也不喜歡。
雅思詞匯背誦要點--是否能分清形容詞和副詞用法上的區(qū)別?
很多同學(xué)在背單詞的時候,很少去在意單詞的詞性,而是通過單詞的意思來判斷用法。其實,單詞的詞性其實也是判斷用法的一個很重要的點。
比如說sudden 以及 suddenly的用法, sudden 是形容詞,suddenly是副詞,在表達(dá)“突然”這個意思的時候烤鴨可以直接使用suddenly, 比如說,he suddenly ran into me. 而在使用sudden的時候,要表示“突然”的話,通常都會這樣來說:All of a sudden, he ran into me. 所以烤鴨在背單詞的時候可要注意啦!
在聊到專業(yè)領(lǐng)域的時候,能否使用一些相關(guān)的術(shù)語表達(dá)?
在part 1部分,do you work or are you a student這一道的出現(xiàn)頻率非常大,同學(xué)們通常在回答這道題的時候拓展內(nèi)容都比較泛泛而談,其實,既然是自己的工作或者學(xué)習(xí)領(lǐng)域,至少在談到一些細(xì)節(jié)問題的時候知道如何用英文來具體描述,比如說某門科目的名稱或者是某個工作項目的說明等等。在part 2 或者part 3部分,如果有問到educational TV program 或者是electronic machine or device這類話題的時候,有同學(xué)能拋出一些比較professional的詞匯的話,考官也會眼前一亮!
可能看完文章之后,有些同學(xué)要崩潰了!其實背單詞如果沒有背到點上的話效果必是事倍功半。如果背單詞沒效果的話,還不如參考通過句子搭配或者是段落的答題思路,這樣的備考效率更高!
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