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雅思G類閱讀特點(diǎn)介紹

所屬教程:雅思經(jīng)驗(yàn)

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2016年09月13日

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   本文和大家分享的是雅思G類閱讀特點(diǎn),考試的時(shí)候力爭把簡單的、能夠做對的題目做對,并嘗試較難的題目,據(jù)此合理分配時(shí)間,這樣,應(yīng)該可以獲得滿意的成績。
  IELTS General Training(普通培訓(xùn)類,以下簡稱G類)針對去英語國家完成中學(xué)教育,學(xué)習(xí)非學(xué)位培訓(xùn)課程,以及赴加拿大、澳大利亞、新西蘭等國移民定居的人員,主要測試在一般的社會和教育情景下的基本生存技能(basic survival skills)。在題材、難度及測試技能等方面,G類閱讀與旨在測試學(xué)術(shù)技能(academic skins)的A類閱讀或是TOEEL、GRE及我國的四六級考試中的閱讀部分有很大不同。我們從題材、題型、評分方法、做題步驟等幾個方面談?wù)?IELTS普通培訓(xùn)類閱讀的特點(diǎn)。
  1.題材與考核技能一一實(shí)用性
  由于近年來為移民目的而考IELTS的人日漸增多并且已經(jīng)成為IELTS考試的主力軍,許多人為了方便,稱呼G類為移民類。嚴(yán)格來說,在G類閱讀中,沒有任何與"移民"(immigration)有關(guān)的內(nèi)容。
  考試用到的文章來自于布告、廣告、官方文件、小冊子、報(bào)紙、說明書、時(shí)間表、書籍與雜志等??嫉降念}目涉及考生在英語國家必備的生存技能,即是否具備獲取、理解并處理基本信息的能力。
  總的來說,IELTS普通培訓(xùn)類閱讀的題材與日常生活息息相關(guān),是考生在英語國家生存時(shí)一定會接觸到的,這一點(diǎn)與以學(xué)習(xí)為目的的IELTS學(xué)術(shù)類閱讀及TOEEL、GRE或四六級有很大不同。就考核技能而言,IELTS普通培訓(xùn)類閱讀主要涉及抓主旨、定位細(xì)節(jié)和比較信息,較少考核推理、判斷與得出結(jié)論等學(xué)術(shù)技能。
  2.題型一一多樣化
  IELTS考試題型多樣,不像國內(nèi)外的標(biāo)準(zhǔn)化考試那樣大量使用選擇題。IELTS經(jīng)??嫉降念}型有:TRUE/FALSE/NOT GIVEN(對、錯、文中未提及)、matching(配對)、shod-answer questions (簡答)、sentence completion(完成句子)、paragraph headings (段落標(biāo)題)、multiple choice(選擇)、summary(摘要)和diagram/fIow chart/table(圖表)等。題型多樣化是為了從各個方面測試考生的communication skins(交流技巧)。
  對于考生來說,熟悉各種題型的要求、了解相應(yīng)的解題思路并找到適合自己的做題方法,至關(guān)重要。
  3.評分標(biāo)準(zhǔn)一一紡錘狀
  IELTS普通培訓(xùn)類閱讀的評分標(biāo)準(zhǔn)如下:做對1~2題得1分,3~5題得2分,6-11題得3分,12~17 題得4分,I8~25題得5分,26~34題得6分,35~37題得7分,38-39題得8分,40題全對得9分。在實(shí)際考試中,根據(jù)各套試題的情況,會有一些變動,并且有尾數(shù)為0.5分的分值。
  目的不同的考生,應(yīng)樹立不同的目標(biāo)。以加拿大為移民目標(biāo)國的考生,應(yīng)力爭做對20題以上;欲前往澳大利亞或新西蘭的考生,可以將28題作為目標(biāo)。考試的時(shí)候力爭把簡單的、能夠做對的題目做對,并嘗試較難的題目,據(jù)此合理分配時(shí)間,這樣,應(yīng)該可以獲得滿意的成績。

 

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