SAT寫作的評分標準也體現(xiàn)了美國這個教育發(fā)達的大國的一些審美觀,官方指南的第一篇文章是一個學(xué)生參加AP考試的例子,講的核心是完美主義,論述重點是兩方人對此問題的不同看法,我認為這是動力,老師和同學(xué)認為完美主義讓我精神過度緊張。這個例子很好的詮釋了assignment, 即is there always another explanation or point of view。
每次都是第一節(jié)課給同學(xué)們展示這個例子,看的時候也確實有很多驚嘆的聲音出現(xiàn)。當(dāng)然大家談到的核心問題還是美國人很奇怪,怎么能用一個個人例子就來論證全文呢,畢竟這在中國同學(xué)看來是不可思議的。中國同學(xué)的文章中總是充斥著大量的名人名言,大段的排比等等很炫的一些手段,可以凸顯自己信手拈來的一股豪氣。但是這些東西到了美國人這邊就純粹是扯淡了,沒有實際意義的東西。
簡單來說當(dāng)你說I feel tired的時候,老美會覺得很空洞,但如果你寫的是dark circles under my eyes 那么它們就覺得很cute,很生動。當(dāng)你寫到我的小外甥很fat的時候,如果能換成couch potato, 那么效果又會不一樣??傊麄冎v究的是一種真誠的實在的東西,注重細節(jié),注重思想的碰撞,而不是大量堆砌詩詞歌賦等語言形式。
接下來一點感悟就是對于SAT寫作例子的積累。我覺得對于中國同學(xué)而言去背上個幾十個例子是不難的,畢竟中國人背東西還是向來有一套的,但是作文畢竟不是單詞,講究的是一種運用的能力。所以我建議同學(xué)們可以去學(xué)會搜集資料,挑選資料然后整合資料。具體講來就是學(xué)會搜集一些自己很感興趣的人或者是事件的相關(guān)資料,比如你對蘇格拉底很感興趣就去維基百科上閱讀相關(guān)資料,然后動手去把這個人的簡單傳記寫出來,越詳細越好。最佳狀態(tài)就是你對這個人非常非常了解,然后不論我說什么題目,你都能用這個人物的事例當(dāng)中的某個部分來證明主題。接下來剩下的工作就是抽取特定文章需要的細節(jié)組裝整合了。我覺得這個過程還是比較有效率的,一來是因為同學(xué)們是在寫一些自己感興趣的人或事物,二來是因為同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這樣的做法也確實很有效。
所以我們再回頭來看這個SAT考試,我的理解是這是一個很看重各位對某個事件或某個人的了解程度的,也就是他需要你一旦今天用越南戰(zhàn)爭做例子來論證sth. unsuccessful can turn into something good,那么就得拿出硬碰硬的細節(jié)來告訴我們到底有多么不成功,何時派兵,多少人,死傷多少人,多么悲劇,之后營造好這個抽象概念,你也得拿出細節(jié)比如美國軍隊學(xué)到了什么,美國老百姓又獲得了什么,而不要用那些模棱兩可的東西來忽悠老師,比如In this disaster of the mankind, millions and millions of people died, husbands and wives were forced to separate forever, children were deprived the rights to even have a family,這樣的語句放到二戰(zhàn)中也能成立,那么你的文章就沒有insightfully and deeply develop your example, 充其量只是蜻蜓點了一下水。
所以說,SAT寫作例子的積累與展示才是說明問題的關(guān)鍵,這些是美國招生官員在進行SAT寫作評分時更加看重的,華麗的遣詞造句是不如一個簡單具體的例子的。