公共英語三級聽力高分復(fù)習(xí)指導(dǎo)（2）

　　豐富自身知識

　　聽懂聽力材料有時(shí)要借助一些常識與文化背景知識，特別是英美國家文化、習(xí)慣、風(fēng)俗等，才能正確做出判斷。在聽力考試中考生有時(shí)似乎聽懂了意思，但卻找不著答案，這跟不熟悉文化背景知識有很大關(guān)系?？忌赏ㄟ^平時(shí)泛聽、泛讀、看電視、聽廣播等來豐富自身的知識。

　　培養(yǎng)聽力技能

　　1. 多聽

　　多聽是提高聽力水平的前提。通過多聽，我們可以熟悉各種講話人的語音，并使自己的思維反應(yīng)能力跟上。只有這樣，才能聽懂材料內(nèi)容并快速做出正確的選擇判斷。

　　2.聽重點(diǎn)，分主次

　　聽力測試要求考生能分清主次，邊聽邊思考，抓住重要信息，排除次要信息。一般情況下重要信息會(huì)出現(xiàn)在篇首或篇末。另外，在錄音中某些詞的重讀、音量的提高、語調(diào)的變化都暗示這些是重要信息?？忌诖嘶A(chǔ)上做綜合歸納、判斷推理。

　　3.短期記憶能力的培養(yǎng)

　　聽力考試要求考生在很短的時(shí)間內(nèi)，這需要很強(qiáng)的短期記憶能力。為加強(qiáng)短期記憶，考生可掌握一些速記的方法。比如利用縮略詞、符號、首字母等記下重要的數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)、中心詞等。

　　如：

　　New York——NY dollar——$ because——∵ therefore——∴

　　考生也可自己擬定一些記憶符號，但要記清、記熟，以免用時(shí)混淆搞錯(cuò)。

　　應(yīng)試技巧

　　1. 樹立信心，沉著冷靜

　　一些考生在考試中帶有恐懼心理。緊張心情使精神不能集中，甚至使原來很熟悉的信息都變得陌生，影響正常水平的發(fā)揮。因此考生務(wù)必保持沉著冷靜，使自己充滿信心，排除一切心理負(fù)擔(dān)，積極主動(dòng)地迎接考試。

　　2.瀏覽題目，預(yù)見內(nèi)容

　　考生在拿到試卷后，要利用正式放音前的一段時(shí)間和錄音間的停頓，迅速"瀏覽"問題和選項(xiàng)，找出關(guān)鍵詞，預(yù)見一下錄音的內(nèi)容，確定要聽的重點(diǎn)。

　　通過瀏覽試卷上的問題和選項(xiàng)，考生劃出關(guān)鍵詞，并預(yù)見一下對話內(nèi)容，從而確定了要聽的重點(diǎn)。

　　3.當(dāng)機(jī)立斷，勇敢選擇

　　聽力考試中錄音只能聽一次，答題時(shí)間都很短，需要考生迅速做出判斷，選擇答案。

　　4.預(yù)讀

　　首先應(yīng)掃視問題并在腦中記住這個(gè)問題，這樣在聽音時(shí)就可以有的放矢地捕捉所需要的信息，接著速讀四個(gè)選項(xiàng)。四個(gè)選項(xiàng)中多次重復(fù)的詞，通常是原對話中的關(guān)鍵詞，應(yīng)加以注意。也可根據(jù)選項(xiàng)的內(nèi)容做一個(gè)合理的聯(lián)想與猜測。

　　5.排除干擾項(xiàng)

　　答案的4個(gè)選擇項(xiàng)中3個(gè)為干擾項(xiàng)。在遇到難題無法抉擇時(shí)，利用排除干擾項(xiàng)法來選擇不失為上策。

　　方法如下：

　　(1)排除與原文讀音相似或字形相似的選擇項(xiàng)。

　　(2)排除不合情理、不合邏輯的選項(xiàng)。

　　(3)排除與主題無關(guān)的選項(xiàng)。

　　聽力是一個(gè)復(fù)雜的思維過程。掌握準(zhǔn)確的語音、豐富的詞匯、正確的語法知識是做好聽力理解題的根本。同時(shí)還必須掌握豐富的英語國家文化背景知識，這對于做出正確的預(yù)見和推理十分重要。在此基礎(chǔ)上，個(gè)別詞句的遺漏或費(fèi)解對聽力理解不會(huì)造成太大的障礙。在聽的過程中一定要心態(tài)平和，不急不燥，集中精力，這是做好聽力理解的心理基礎(chǔ)。