托福聽(tīng)力中與美國(guó)文化的聯(lián)系

　　要挖掘托福聽(tīng)力備考中的美國(guó)文化背景，一味多聽(tīng)卻不動(dòng)腦筋對(duì)于托福聽(tīng)力成績(jī)的提高沒(méi)有太大幫助，托福聽(tīng)力水平不僅與聽(tīng)力技巧和熟練程度有關(guān)，更是對(duì)國(guó)外文化背景的了解程度密切相關(guān)。

　　第一步：Maintain your composure and your confidence(保持冷靜和自信)。要想徹底聽(tīng)懂托福聽(tīng)力的內(nèi)容，或與老外進(jìn)行無(wú)障礙交流，首先要對(duì)自己有信心，千萬(wàn)不要因?yàn)闆](méi)聽(tīng)懂一兩個(gè)單詞而慌了手腳。這種良好的心理素質(zhì)對(duì)提高聽(tīng)力能力相當(dāng)關(guān)鍵。

　　第二步：Make pictures and images(學(xué)會(huì)形象化記憶)。聽(tīng)力的過(guò)程中要學(xué)會(huì)把抽象的語(yǔ)言轉(zhuǎn)變成形象的圖畫，并反映在腦海之中。有了動(dòng)態(tài)圖象的幫助，才有利于抓住語(yǔ)言的主要信息而非旁支末節(jié)。

　　第三步：Model every thing(善于模仿)。不要盲目追求題海戰(zhàn)術(shù)，不斷地找新題目來(lái)練，而應(yīng)該把注意力放在聽(tīng)過(guò)的題目上，進(jìn)一步分析、研究，并認(rèn)真模仿聽(tīng)力題目中的各種語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)等。

　　第四步：Magnify the meaning and usage of the words and patterns(掌握多義詞)。口語(yǔ)的最大特點(diǎn)是一詞多義，這也是導(dǎo)致一些考生明明聽(tīng)出了是哪個(gè)詞，卻仍然搞不懂其在題目中確切含義的重要原因。因此，在平時(shí)練習(xí)中要注意掌握聽(tīng)力題目中常用詞匯和句式的其他用法。

　　第五步：Mine the cultural background and the way of English thinking behind the language(了解美國(guó)文化背景和思維方式)。語(yǔ)言是文化和思維的載體，努力挖掘聽(tīng)力題目中的美國(guó)文化背景和思維模式，就能在聽(tīng)力過(guò)程中變被動(dòng)為主動(dòng)。

　　第六步：Memorize them(不斷記憶)。托福聽(tīng)力題中一些語(yǔ)言點(diǎn)的重現(xiàn)率很高，考生需要將他們加以背誦和記憶。背的越多，就意味著熟悉度越高，同時(shí)也培養(yǎng)了良好的英語(yǔ)語(yǔ)感。

　　托福聽(tīng)力備考水平的過(guò)程是一個(gè)不斷豐富知識(shí)、發(fā)展技巧并同時(shí)鍛煉分析、理解、推斷能力的綜合性訓(xùn)練過(guò)程，大家可以多了解一些托福聽(tīng)力背景，對(duì)備考有幫助。