托福聽力單詞量是關(guān)鍵

托福聽力單詞量是關(guān)鍵!單詞是萬木之源，是蓋樓的板磚，是一切語言學(xué)習(xí)的鋪路石。于是老師時常遇到這樣的道德困境：面對一個不想背單詞的寶貝兒是暴錘一頓還是暴錘一頓呢?還是暴錘一頓呢?

趙AA說：我怎么什么都聽不懂……

錢BB說：我能聽的出他說的是什么，甚至都能跟著他說，就是聽不懂……

孫CC說：我聽力三次19，就是上不了20

對這些問題，天使老師說：請滾去背單詞吧!

李DD說：我背了三個月單詞了，閱讀有提高，聽力還是不行

周EE說：看聽力文本都能看懂，可聽的時候就是不知道他說什么

吳FF說：聽力太變態(tài)，語速這么快……

面對這些問題，天使老師說：請慢慢劃屏，認(rèn)真看本文!

單詞是尊佛，咱們得供著，每天一炷香三叩首，認(rèn)真且虔誠。所以!單詞從來都不是無關(guān)緊要，背單詞也從來都不是低級階段。我們對待單詞的態(tài)度以及背單詞的方法，直接影響著托福最后的結(jié)果。

那么，我們究竟應(yīng)該怎樣看待單詞?

很多高大上的理論告訴我們，學(xué)語言千萬不要從單詞開始，要遵循人類學(xué)習(xí)語言的自然過程，要像美國人那樣，先從聽音開始，然后模仿，然后再拼讀。聽起來好有道理對不對?所以你應(yīng)該先去找些音頻來聽對不對?管他聽懂聽不懂呢，反正我就是干聽!然后語感自然就上來了對不對?然后口音自然就純正了對不對?然后單詞哪里還需要背?多好啊!終于找到業(yè)界良心了對不對?感覺自己人生道路都光明了對不對?

對此，天使老師說：呵……呵……

如果你身處一個自然的語言環(huán)境之中，或者身邊人可以為你營造一個語言環(huán)境，并且你管奧運寶寶叫哥，目前處在四五歲的黃金年齡，有充足的時間自由成長，你可以這么試試。這樣確實培養(yǎng)語感，并且語感真的很重要。但是，如果你看看身份證，發(fā)現(xiàn)自己出生年份不是2打頭;再看看申請截止期，發(fā)現(xiàn)下下個月就得出分，那么，咱就別矯情了，滾去背單詞吧!

托福是一場考試，單詞是這一切的基礎(chǔ)。單詞至于托福，好比磚之于墻，面之于餃子(這種例子都說出來了，足見單詞是多么接地氣了)。因此不管你現(xiàn)在是什么基礎(chǔ)，哪個分?jǐn)?shù)段，都要認(rèn)真背單詞!

那么，怎么背算是認(rèn)真背?怎么背最能出效果?怎么背對于才能對聽力有幫助呢?別急，咱們慢慢說~

單詞四大屬性——詞形、意思、讀音和詞性。

這四個屬性，對于咱們考托福，都很重要。比如，詞形和意思對于閱讀很重要，詞性在寫作時會用到，讀音對于口語很重要等等。那么對于聽力來說，哪些重要呢?讀音和意思!聽力需要我們快速并準(zhǔn)確的建立起音和義之間的聯(lián)系!所以在我們背單詞的時候，掌握單詞的讀音和意思，就顯得特別的重要。

如何使自己能夠建立起單詞音和義之間的聯(lián)系呢?當(dāng)我們拿到一堆完全陌生的單詞時，或者當(dāng)我們在復(fù)習(xí)之前背過的單詞時，要做到以下幾點：

一，確保自己能讀的對這個單詞。

如果你不會拼讀音標(biāo)，那就跟著詞匯書附贈的光盤來讀!或者，現(xiàn)在的詞典軟件基本都帶發(fā)音功能，多聽幾遍就是了。注意與近音詞的區(qū)別，這點不注意，直接致命，沒有生還希望。

二，會讀了之后，再去記他的拼寫，并注意與長得差不多的詞區(qū)別開!

雖說在聽力上拼寫不重要，但是真的有同學(xué)在記筆記的時候因為兩詞形近而記錯，從而錯題的!況且托福又不是只有聽力!

三，記住他的意思!不推薦死記，但要求記死!

最后再強調(diào)一點：記單詞不是什么最強大腦挑戰(zhàn)賽，不要求多高的記憶力。所有聲稱自己因為記性不好而記不住單詞的，其實都是因為投入時間少，專注度不高!其實就是懶!