如何應(yīng)對(duì)TOEFL聽力中的弱音問題？

弱音即元音的弱化，指一個(gè)單詞中的元音在口語(yǔ)中由于說(shuō)話時(shí)語(yǔ)速快或在句子中處于次要位置而不被強(qiáng)調(diào)等原因，不能發(fā)出完全而標(biāo)準(zhǔn)的讀音，卻變?yōu)閺?qiáng)度較弱的其它元音的現(xiàn)象。如：元音[i?]有時(shí)會(huì)弱化為[i]。在TOEFL聽力中，弱音是最基本、最普遍的問題之一。下面將給大家分享應(yīng)對(duì)TOEFL聽力弱音問題的對(duì)策，具體內(nèi)容如下。

弱音在TOEFL聽力中的廣泛性說(shuō)明了考生針對(duì)這一音的問題進(jìn)行準(zhǔn)備的必要性，考生只需對(duì)以下幾個(gè)具體的方面加以把握，便可取得相當(dāng)?shù)男Ч?/p>

對(duì)策一：熟記并牢記TOEFL聽力中常見固定搭配的弱音變化。這些固定變化主要是指TOEFL聽力段子、對(duì)話和單句中的習(xí)語(yǔ)、詞組和其它總是在一起出現(xiàn)的常用詞?？忌谄綍r(shí)練習(xí)時(shí)要注意跟讀、模仿，熟悉其在TOEFL聽力中的實(shí)際發(fā)音，修正自己的聽覺。

例如：event的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音是[?'vent]，TOEFL聽力中實(shí)際聽到的往往是[?'vent];effect標(biāo)準(zhǔn)音是[?'fekt]，TOEFL聽力中經(jīng)常聽到的是[? 'fekt]等。

對(duì)策二：修正自己不正確或不準(zhǔn)確的單詞發(fā)音。有一定數(shù)量的單詞，考生自己所習(xí)慣的和相當(dāng)然的發(fā)音是不正確的，或者是不準(zhǔn)確的。這主要是由兩個(gè)原因造成的：

第一，是因?yàn)橐唤M同根詞之間由于詞性不同，重讀所在音節(jié)不同而引起強(qiáng)弱音的變化?？忌鷧s沒有注意這些變化，總是由自己最熟悉的一個(gè)詞想當(dāng)然地推出其他同根詞的讀音，因此常得到不準(zhǔn)確的發(fā)音。

第二，是英美音在一些單詞上的弱音和強(qiáng)音是不同的。相對(duì)而言，中國(guó)考生最熟悉的是英音，這又產(chǎn)生了與TOEFL聽力實(shí)際的偏差，因?yàn)門OEFL聽力是美式發(fā)音。

對(duì)策三：通過(guò)上述準(zhǔn)備，弱音產(chǎn)生的麻煩已得到了絕大部分的解決。但仍建議考生莫忘解決音的問題的基本方法;聽題時(shí)一旦遇到聽不清的情況，則必須進(jìn)行朗讀、跟讀、多次反復(fù)的基本工作，確定是哪種音的問題。如是弱音問題，則需進(jìn)一步搞清楚屬于哪一種弱化。是上下文中詞的搭配引起的，還是單詞本身固有的?考生通過(guò)這三方面的工作，來(lái)對(duì)弱音問題查漏補(bǔ)缺。

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