準(zhǔn)備階段
一.詞匯的積累。詞匯是任何一門(mén)語(yǔ)言的基石,托福聽(tīng)力訓(xùn)練中積累的詞匯量是應(yīng)考的先決必要條件。建議考生熟記托福高頻詞匯,做到音形意統(tǒng)一背誦,即聽(tīng)到發(fā)音即能立刻反應(yīng)單詞的拼寫(xiě)和中文意思。
二.語(yǔ)法的精通。如果說(shuō)詞匯是基石,那么語(yǔ)法就是粘合劑,把基石壘成高樓大廈。托福聽(tīng)力中出現(xiàn)的虛擬語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)句,定語(yǔ)從句,倒裝句等都會(huì)給聽(tīng)力內(nèi)容的理解帶來(lái)一定障礙,所以要熟悉一些重要語(yǔ)法,對(duì)提高聽(tīng)力的理解能力至關(guān)重要。
備考階段
一.聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練。有了上面詞匯和語(yǔ)法的積累,可以進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練提高聽(tīng)力。材料可以用iBT的TPO以及老托福Part C的Lectures,這樣保證和考試話題的一致性,天文地理歷史人文等。第一步要總聽(tīng)全文,尋找邏輯,即了解文章的大概內(nèi)容,不要陷入細(xì)節(jié)。第二步聽(tīng)一句寫(xiě)一句,能寫(xiě)幾個(gè)單詞寫(xiě)幾個(gè)單詞,不會(huì)寫(xiě)的記住聲音符號(hào),用音標(biāo)漢字等方式標(biāo)注。第三步對(duì)實(shí)在聽(tīng)不懂的句子對(duì)照原文反復(fù)琢磨找到聽(tīng)不懂的原因。第四步跟讀全文,復(fù)述。
二.如何記筆記。在托福聽(tīng)力學(xué)習(xí)中,記筆記的原則是自己記的能看懂,中英文符號(hào)線條圖畫(huà)等并用,簡(jiǎn)練,切莫因記誤聽(tīng);記錄文章開(kāi)頭結(jié)尾,解釋程序的步驟順序,重要時(shí)間地點(diǎn),人物身份觀點(diǎn),原因結(jié)果,優(yōu)缺點(diǎn)等。
三.分析題型及文章結(jié)構(gòu),了解外國(guó)人的思維方式,總結(jié)考點(diǎn)。在備考階段,如果做TPO,則要把每套題做精做透,把話題進(jìn)行分類(lèi)(天文地理等),把做錯(cuò)的題要仔細(xì)解析原因。
四.模擬訓(xùn)練。做整體??加?xùn)練的過(guò)程中,一要練習(xí)耐力和注意力,由于托福聽(tīng)力持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),要在平時(shí)的訓(xùn)練中就注意耐力和集中注意力的訓(xùn)練;二是在噪音環(huán)境中訓(xùn)練,在實(shí)際考試考試過(guò)程中,難免有一些意外的雜音和聲響可能會(huì)引起分神,在訓(xùn)練時(shí)可以適當(dāng)打開(kāi)電視進(jìn)行干擾訓(xùn)練;三是速度的訓(xùn)練,在對(duì)普通語(yǔ)速的聽(tīng)力都能聽(tīng)懂之后,可以適當(dāng)加快對(duì)話的速度,訓(xùn)練考生的反應(yīng)能力。
實(shí)戰(zhàn)階段
一.進(jìn)考場(chǎng)之前,要每天聽(tīng)TPO Lecture等,俗話叫灌耳音,保持耳朵對(duì)英語(yǔ)的辨識(shí)度和敏感度。
二.要調(diào)整好自己的心態(tài),保持積極向上的態(tài)度和充足的信心。
三.要注意答題時(shí)間的掌控,由于托福聽(tīng)力答題時(shí)間為17道題10分鐘,所以每道題的思考時(shí)間有限,請(qǐng)要顧全大局,切莫顧此失彼。
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