托福聽力講座的幾種常見邏輯結(jié)構(gòu)

　　托福聽力講座以教授為主，基本考查點(diǎn)包括：教授所描述的事物特征，舉的例子，提到的證據(jù)，影響因素，因果關(guān)系，教授對(duì)某理論的看法，教授對(duì)某現(xiàn)象的分析，教授強(qiáng)調(diào)的信息等等。今天百利天下小編就給大家介紹下托福聽力講座的幾種常見邏輯結(jié)構(gòu)。

　　托福聽力講座的幾種常見邏輯結(jié)構(gòu)種：

　　在開頭，教授會(huì)提出一個(gè)問題，一般這個(gè)問題在學(xué)術(shù)界是難以解決的;接下來，教授會(huì)分條列舉這個(gè)問題在科學(xué)界的一些解決手段;后得出結(jié)論，常見的2種結(jié)論要么是這個(gè)問題被解決了，要么是這個(gè)問題仍然懸而未決。

　　托福聽力講座的幾種常見邏輯結(jié)構(gòu)第二種：

　　首先，教授會(huì)提出一個(gè)觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)一般是學(xué)術(shù)界一致認(rèn)同的;然后，教授會(huì)通過舉例子來證明這個(gè)觀點(diǎn)的正確性，有的時(shí)候是一個(gè)大例子，有時(shí)會(huì)是若干個(gè)小例子逐步證明(這時(shí)注意聽清每個(gè)例子的目的);后，回歸觀點(diǎn)，由例子推出觀點(diǎn)的正確性。

　　托福聽力講座的幾種常見邏輯結(jié)構(gòu)第三種(常見于藝術(shù)類話題)：

　　首先，教授會(huì)告訴大家他所要介紹的物品是什么;然后，教授會(huì)對(duì)這個(gè)物品的作者、社會(huì)或歷史背景等方面進(jìn)行解讀;接下來同樣，教授可能會(huì)運(yùn)用舉例子的方式來介紹這個(gè)物品的特點(diǎn);后有些時(shí)候，還會(huì)說明它的意義和影響，甚至教授對(duì)此物品的看法。

　　托福聽力講座的幾種常見邏輯結(jié)構(gòu)第四種：

　　以時(shí)間為主線，常見于歷史、考古學(xué)中。要么是某件事物本身的發(fā)展會(huì)隨著時(shí)間的變化變得越來越好，要么是人們對(duì)某個(gè)事物(比如某個(gè)文物)的看法隨著時(shí)間的變化而發(fā)生了改變。后得出的結(jié)論大都是新的結(jié)論要比以前的結(jié)論先進(jìn)一些。

　　托福聽力講座的幾種常見邏輯結(jié)構(gòu)第五種：

　　教授通過同時(shí)談?wù)搩蓚€(gè)事物的特點(diǎn)、背景和地位等方面進(jìn)行對(duì)比。出現(xiàn)對(duì)比經(jīng)常會(huì)出細(xì)節(jié)題，考查兩種事物在某一方面的不同點(diǎn)。