托福聽力不可忽視的6大誤區(qū)

　　托福聽力考試部分，難度是最大的，很多同學(xué)們在備考中，過分的追求技巧取勝，忽略了最根本的也是最基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，這樣的備考本身就存在很大的風(fēng)險(xiǎn)。今天小編為大家整理了一些托福聽力備考中，需要重視的6個(gè)誤區(qū)，供大家參考。

　　一、重?cái)?shù)量，輕質(zhì)量。實(shí)踐證明：大多數(shù)考生聽不懂，不在于沒背過，而在于缺乏對(duì)詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習(xí)TOEFL iBT的聽力詞匯應(yīng)該達(dá)到舉一反三，觸類旁通。

　　二、重大詞，輕小詞?？忌鷤円回炚J(rèn)為值得背的那些聽力詞匯一定是字母眾多、讀來拗口的長詞。殊不知，TOEFL iBT聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞，而體現(xiàn)在對(duì)“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。

　　三、重中文，輕英文。對(duì)于聽力詞匯含義的理解不能完全依賴中文解釋，漢英兩種語言嚴(yán)格意義上是不能完全對(duì)應(yīng)的。很多考生背詞時(shí)只追求中文釋義，不理睬英文釋義，這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。

　　四、重速成，輕長遠(yuǎn)。為了背單詞，多數(shù)考生采取“攻城掠地，地毯式轟炸”的方式在短期內(nèi)死記硬背，卻忽略了一個(gè)事實(shí)：背得快，忘得也快。真正背詞的態(tài)度應(yīng)該是采取“聯(lián)想+詞綴詞根”等科學(xué)記憶法系統(tǒng)地加以記憶，這樣才能讓這些聽力詞匯真正融入到我們的血液中。畢竟托福考試只是我們生命中的一點(diǎn)，而學(xué)英語、用英語的路還很長。

　　五、重詞形，輕讀音。聽力詞匯不同于閱讀詞匯，其學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在讀音上面。畢竟聽懂的前提是要對(duì)讀音樹立良好的聽覺意識(shí)，以達(dá)到在聽力考試中及時(shí)反應(yīng)、迅速作答的目的。

　　六、重單詞，輕習(xí)語。對(duì)于托福考試聽力而言，最常見的出題點(diǎn)之一就是對(duì)大量美國習(xí)語和俚語的考查，而這些都是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語構(gòu)成，故應(yīng)多加重視。