較為實(shí)用的托福聽力技巧如下:
1、聽寫法
聽不懂不是理由,而是你的努力還不夠!每天一篇精聽的聽寫練習(xí),效果會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象~~歷年托福聽力的真題和模擬不止可以用來(lái)做選擇題,如果拿來(lái)做聽寫練習(xí),可是會(huì)事半功倍!如果覺(jué)得真題有點(diǎn)難,VOA聽寫應(yīng)用也超棒的,是很適合托福水平的美音聽寫素材!
聽寫前的準(zhǔn)備工作很簡(jiǎn)單:戴好耳機(jī),打開一個(gè)空白文檔,然后可以準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)你的大腦和手指了。當(dāng)然如果更喜歡用紙筆做聽寫,也完全可以按照自己的習(xí)慣來(lái)做,不過(guò)如果練聽力的時(shí)候還能順便練練鍵盤打字的速度,對(duì)準(zhǔn)備托福上機(jī)考試、尤其是寫作文時(shí)的打字速度也是非常有幫助的,可謂一舉兩得!聽寫的過(guò)程不是一步到位的。我們的目標(biāo)是把每句話每個(gè)字都完整正確地寫下來(lái),因此需要反復(fù)的聽和修正:
A. 完整地聽一到兩遍
千萬(wàn)不要一上來(lái)急著動(dòng)筆,心急做不好聽寫。前一遍聽的任務(wù)是要把內(nèi)容完整聽過(guò),抓住內(nèi)容大意。除了對(duì)話之外,托福的聽力素材往往是有點(diǎn)學(xué)術(shù)的講座,綜合口語(yǔ)和綜合寫作中的也是如此,不僅僅是日常生活那么簡(jiǎn)單,所以光記住那只言片語(yǔ)是不夠的,領(lǐng)會(huì)全篇的大意、理清邏輯結(jié)構(gòu)才是做好聽力理解的頭一步。
B. 逐句聽寫
第二步,要開始聽寫了。一般來(lái)說(shuō)可以聽一句寫一句,如果聽力基礎(chǔ)比較好,也可以邊聽邊寫。當(dāng)然,邊聽邊寫對(duì)聽力理解的能力要求是比較高的,“輸入”和“輸出”同時(shí)進(jìn)行可是非常有挑戰(zhàn)性的!對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),還是建議聽完一句后暫停錄音,寫完后再聽下一句。遇到聽不懂、或者不確定的地方,可以倒回去重聽。
C. 核對(duì)原文
終于把一段文字逐字逐句聽寫下來(lái)了,耳朵、腦袋和手指都有點(diǎn)疲倦了吧?不過(guò)核對(duì)答案的過(guò)程也非常重要!考生可以對(duì)照原文,用紅色改正出錯(cuò)的地方,找出自己的弱點(diǎn)所在:是辨音困難?是理解錯(cuò)誤?還是單詞拼寫有疏漏?總之,哪里不會(huì)補(bǔ)哪里,對(duì)癥下藥才是關(guān)鍵!
2、筆記
在考試過(guò)程中,無(wú)論是聽力題,還是綜合題中的聽力部分,除非是過(guò)耳不忘的天才,否則永遠(yuǎn)都要更相信筆記上記錄的內(nèi)容。不過(guò),在此要提醒大家特別注意的是,好的聽者絕不等于筆記狂人!積極地聽(active listening)才是較好的方法。所謂“積極”聽,是主動(dòng)地理解并記住聽到的信息,搞清各個(gè)信息點(diǎn)之間的關(guān)系,用分析的頭腦來(lái)聽。
練習(xí)到一定程度后,甚至還可以預(yù)測(cè)后面即將聽到的內(nèi)容!這樣的聽法可以大大增加頭腦中記憶的信息量,因?yàn)樾畔⒍家呀?jīng)按一定的邏輯擺在你的腦袋里了,而需要記筆記的地方也限于一些關(guān)鍵詞,或者名詞、數(shù)字之類的了。
3、泛聽法
平時(shí)做練習(xí)時(shí),除了精聽之外,一定的泛聽也是很有好處的,可以幫你在比較放松的狀態(tài)下“磨耳朵”。當(dāng)然,這個(gè)“放松”指的是不以做題為目的,心態(tài)上比較輕松,但也不是說(shuō)完全不過(guò)耳朵,或者過(guò)耳丟掉的那種。泛聽的材料也需要我們積極地去理解。
其實(shí)說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn),比如在閑暇時(shí)認(rèn)真地聽些新聞或影視材料,不要求精細(xì)到字句,只理解大意的那種,算作“泛聽”。泛聽可以幫助我們提高語(yǔ)感,在不知不覺(jué)中會(huì)對(duì)英文語(yǔ)音產(chǎn)生親近和熟悉感。這樣的提高是不知不覺(jué)的,但一段時(shí)間下來(lái)也能看到明顯的進(jìn)步!
以上就是小編介紹的比較實(shí)用的托福聽力技巧的內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。
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