這個(gè)水平的學(xué)生聽(tīng)不太懂文章大意,著重要練的就是精聽(tīng),提升聽(tīng)力能力。筆記和做題技巧不屬于這個(gè)水平學(xué)生練習(xí)范疇。聽(tīng)懂一定是筆記的基礎(chǔ)。
具體方法步驟是什么樣的呢?
1.聽(tīng)整篇文章,做題、改題??梢陨晕⒂浺恍┲匾膬?nèi)容,但是不要記太多,絕大部分時(shí)間去理解句子意思。
2.精聽(tīng)。
重新一句一句聽(tīng),能反應(yīng)出句子意思,并且知道里面所有單詞,就可以練下一句;聽(tīng)得懂句子大意,但是有單詞,詞組等沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的部分,整理在筆記本里;句子大意聽(tīng)不懂,再重放兩遍,依舊聽(tīng)不懂,就可以看這句話的文本。分析整理聽(tīng)不懂的原因,不外乎單詞不認(rèn)識(shí)、單詞拼寫認(rèn)識(shí)發(fā)音錯(cuò)誤、連讀、詞組、句型等。
同樣把這些記在筆記本里,記在筆記本里的內(nèi)容是需要不斷鞏固復(fù)習(xí)的。
(補(bǔ)充說(shuō)明:不記在筆記本里是不可以的,因?yàn)槟憧隙〞?huì)忘記,下次聽(tīng)了還是不認(rèn)識(shí),所以需要不斷復(fù)習(xí)內(nèi)化成自己的東西。精聽(tīng)極為重要,是從不懂到懂的過(guò)程,卻是絕大多數(shù)學(xué)生遺漏的練習(xí)過(guò)程,也是聽(tīng)力分?jǐn)?shù)低的根本原因。)
3.文章全部精聽(tīng)完之后,再把所有題目做一遍,把題目、選項(xiàng)意思都要看懂。
(補(bǔ)充說(shuō)明:因?yàn)檫@個(gè)水平的學(xué)生很多語(yǔ)法也是不過(guò)關(guān)的,需要練習(xí)理解句子的能力。)
4.全部整理完,跟讀兩遍。
(補(bǔ)充說(shuō)明:加深記憶里面的生詞、詞組、句型。培養(yǎng)語(yǔ)感,提升句子反應(yīng)速度。)
15-22分練習(xí)方法:
這個(gè)水平的學(xué)生能聽(tīng)懂大意,但是不少細(xì)節(jié)聽(tīng)不出來(lái)。筆記和做題技巧也比較缺乏。著重練的是精聽(tīng)、筆記、技巧三部分。
具體的練習(xí)方法:
1.聽(tīng)整篇文章,按照老師課上所講方法記筆記,做題、改題。
2.精聽(tīng)(同上)
3.精聽(tīng)句子的同時(shí),修改筆記主要包括關(guān)鍵詞抓取、分層、層次要點(diǎn)、文章結(jié)構(gòu)邏輯。
4.分析錯(cuò)題,并把錯(cuò)題原因?qū)懺诠P記本里。(補(bǔ)充說(shuō)明:整理錯(cuò)題原因才會(huì)真正意識(shí)到自己做錯(cuò)的原因,否則相同的問(wèn)題會(huì)一直錯(cuò)。)
5.全部整理完,跟讀兩遍。(補(bǔ)充說(shuō)明:加深記憶里面的生詞、詞組、句型。培養(yǎng)語(yǔ)感,提升句子反應(yīng)速度。)
22+分練習(xí)方法:
這個(gè)水平的學(xué)生能聽(tīng)懂大意,也能聽(tīng)到不少細(xì)節(jié)。著重練的是筆記和做題技巧。
1.聽(tīng)整篇文章,按照老師課上所講方法記筆記,做題、改題。
2.只精聽(tīng)自己沒(méi)聽(tīng)懂的內(nèi)容。分析整理聽(tīng)不懂的原因,不外乎單詞不認(rèn)識(shí)、單詞拼寫認(rèn)識(shí)發(fā)音錯(cuò)誤、連讀、詞組、句型等。把這些記在筆記本里,之后需要不斷鞏固復(fù)習(xí)。(補(bǔ)充說(shuō)明:這種水平的學(xué)生聽(tīng)完整片文章,是很清楚自己哪里聽(tīng)懂,哪里沒(méi)有聽(tīng)懂的。)
3.修改筆記主要包括關(guān)鍵詞抓取、分層、層次要點(diǎn)、文章結(jié)構(gòu)邏輯。
4.分析錯(cuò)題,并把錯(cuò)題原因?qū)懺诠P記本里。(補(bǔ)充說(shuō)明:整理錯(cuò)題原因才會(huì)真正意識(shí)到自己做錯(cuò)的原因,否則相同的問(wèn)題會(huì)一直錯(cuò)。)
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