托福推斷題解題策略實例講解
我們結(jié)合例題來具體看一下托福聽力推斷題的解題策略:
Narrator: Listen again to part of the discussion. Then answer the question.
Professor: Scott Anfinson is an incredible archaeologist and author whose work conducive to the discovery of the indigenous Indian tombs is thought to be a great asset to Minnesota archaeology.
What can be inferred about Scott Anfinson
A: His work is not worthy of any credit.
B: He is an archaeologist with a lot of assets.
C: He has done a lot of noteworthy jobs on Minnesota archaeology.
D: He, as a great archaeologist, donated some assets to protect the local environment.
解題策略分析
1.首先是正確辨別兩個詞: incredible (出色的, 驚人的) 和 asset (財富)。
2. 通過分析A, 可以了解到是對incredible 的理解。在這里頭腦一定要清晰,因為 incredible 中的in不表示 “否定”,與incomplete(不完整的)中的in 不是一回事。特別注意該詞的構(gòu)詞法,在考試中經(jīng)常會出現(xiàn)類似的混淆構(gòu)詞方法的錯誤選項;
3. 再來分析B 和D,通過分析不難得出主要考察對asset的理解。美國人經(jīng)常把某人當(dāng)作asset, 即 “人是世界上最大最寶貴的財富”的人生哲學(xué)的體現(xiàn)。
4. 綜上分析,不難得出C 為正確選項。 noteworthy 意為 “值得關(guān)注的”,正好切合教授話中對Scott Anfinson 的嘉許。
解答托福聽力推斷題小技巧介紹
另外在做題時我們還需要注意一些小技巧:在做題的時候注意不要過渡推斷,步驟最少的推斷最接近答案。舉個簡單的例子:某人生病了,我們不能說他去世了,只能說他身體不適或健康不佳。 在推斷的時候必須基于原文,尤其是涉及自然科學(xué)的知識,在某一學(xué)科某一領(lǐng)域的某一概念還未被全世界的科學(xué)家普遍接受的時候,我們不能運用課外之時做出推斷。尊重談話人的態(tài)度和意見是做題的關(guān)鍵。涉及到人文科學(xué)的知識,中外分歧更大,我們更要拋棄自己的主觀意見,站在談話人特定的歷史角色和觀點上,做出符合邏輯的推論。注意答案選項中是不是又被問對象的近似概念或同義詞,有些推斷答案就是同一概念的替換或延伸。
以上就是托福聽力推斷題的解題策略實例講解,希望能夠幫助大家理清思路,順利應(yīng)對這一難點題型。
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