這一方法所需的準(zhǔn)備工作相當(dāng)簡(jiǎn)單,較次要的場(chǎng)所和少見(jiàn)的場(chǎng)景考生甚至可以置之不理。但它的作用又相當(dāng)大,在此列出三點(diǎn),略作說(shuō)明:作用一,做過(guò)一些托福聽(tīng)力題的人都會(huì)有種感覺(jué):即托福聽(tīng)力,尤其是小對(duì)話題中有相當(dāng)數(shù)量的題目?jī)H靠聽(tīng)清字面意思尚做不出答案,還必須生動(dòng)形象地想象出對(duì)話發(fā)生的具體環(huán)境和生活場(chǎng)景。在這里場(chǎng)景的方法是一個(gè)必須,考生的英語(yǔ)水平再高,語(yǔ)言能力再?gòu)?qiáng)都無(wú)助于這些題目的得分。
場(chǎng)景方法可為考生提供更加有效的技巧,而且這些技巧的有效程度也更加令人吃驚。
"學(xué)生生活原則"決定了托福聽(tīng)力中涉及的常見(jiàn)生活場(chǎng)景的有限性和它們的高重復(fù)率。它們必然是學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中為普遍、易發(fā)生的場(chǎng)景。這些場(chǎng)景中所牽扯到的內(nèi)容和人們常說(shuō)的話又是固定的,這種固定性是由客觀的生活現(xiàn)實(shí)決定的。而ETS出題人不會(huì)歪曲現(xiàn)實(shí),這是由他們所謂出題原則決定的。所以只要考生抓住了這些固定的內(nèi)容和相關(guān)的固定詞匯、句型,就抓住了眾多絕妙的技巧。
例如托福聽(tīng)力有很多談及音樂(lè)會(huì)的對(duì)話,而一旦談到音樂(lè)會(huì),話題永遠(yuǎn)都是固定死了的。全是好話,一句壞話沒(méi)有,所有的題目都在說(shuō):昨天晚上的音樂(lè)會(huì)可真好啊!我們過(guò)的可真是個(gè)wonderfu1 time啊!票可真難買啊!人可真多啊!別說(shuō)坐著啦,能站著就不錯(cuò)啦!過(guò)道上全是人!所以也不需要聽(tīng)力水平太好,只要粗略地聽(tīng)明白:"嗅!這又是談音樂(lè)會(huì)的啊!"再看選項(xiàng)有一個(gè)寫著:The concert is excellent.選它就是了!
各位已經(jīng)知道,學(xué)生生活是托福聽(tīng)力考試的核心,學(xué)生關(guān)心的事也是容易考到的,因此談到課程、考試的對(duì)話和段子可謂層出不窮。假如在一個(gè)對(duì)話題中聽(tīng)到個(gè)人在問(wèn):某門課程難不難?(Is the course hard or not?),則無(wú)須聽(tīng)第二人的回答即可知答案肯定是難。又如在一個(gè)對(duì)話題中只要聽(tīng)到兩人是在議論"某位老師要求嚴(yán)不嚴(yán)",其余的話別聽(tīng)了,答案肯定是嚴(yán)!
又如托福聽(tīng)力中有大量談及食物這個(gè)場(chǎng)景的。在這個(gè)場(chǎng)景中只要談到apple pie,答案肯定是好吃,考生照好吃去選肯定沒(méi)錯(cuò);而談到pizza答案肯定是難吃,考生照難吃去選也肯定沒(méi)錯(cuò)。
這些托福聽(tīng)力技巧在托福聽(tīng)力備考過(guò)程中基本上得到驗(yàn)證,大家可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出更多技巧。
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