(1)打開(kāi)托福聽(tīng)力磁帶聽(tīng)Direction,在這一時(shí)間里,考試中心不讓你看選項(xiàng)。
(2)當(dāng)Direction叫你turn the page時(shí),快速看題目的四個(gè)選項(xiàng)。你可能只有1至2秒的時(shí)間,但盡量搜索那些在4個(gè)選項(xiàng)中重復(fù)出現(xiàn)的詞,諸如名字,地點(diǎn)等等。這將在你聽(tīng)到這些單詞的時(shí)候?qū)δ阌兴鶐椭?。你甚至可能通過(guò)這些反復(fù)出現(xiàn)的名詞和動(dòng)詞猜出對(duì)話的主題。
(3)當(dāng)聽(tīng)力對(duì)話開(kāi)始的時(shí)候,立即停止看試題,集中精神聽(tīng)題。
(4)當(dāng)問(wèn)題問(wèn)完以后,再讀一邊四個(gè)選項(xiàng),選出你的答案。如果你無(wú)法馬上做出答案。盡量排除一些選項(xiàng)。然后從剩下的選項(xiàng)中選一個(gè)。
(5)快速仔細(xì)的涂答題紙。馬上回到第2步,看下一題的四個(gè)選項(xiàng)。
以下是其中一個(gè)例題分析:
1999年1月托福聽(tīng)力部分短對(duì)話第19題
(A) Meet her in the auditorium.
(B) Schedule the meeting for a different time.
(C) Reserve a large room for the meeting.
(D) Cancel the meeting.
迅速搜索4個(gè)選項(xiàng)后,我們發(fā)現(xiàn)單詞meeting在其中3個(gè)選項(xiàng)中重復(fù),而在選項(xiàng)A中出現(xiàn)了與meeting形似意異的動(dòng)詞meet.僅從這4個(gè)選項(xiàng),未聽(tīng)對(duì)話之前,我們可以得出兩個(gè)結(jié)論:首先,對(duì)話的內(nèi)容肯定與meeting有關(guān);其次,選項(xiàng)A肯定不對(duì),因?yàn)樗c其它3個(gè)選項(xiàng)差別太大。
然后,我們看B,C和D中最大的差別在于動(dòng)詞schedule,reserve和cancel.也就是說(shuō),在判定對(duì)話內(nèi)容與meeting有關(guān)后,在對(duì)話真正開(kāi)始時(shí),我們應(yīng)該關(guān)注與meeting有關(guān)的動(dòng)詞。
接著,我們聽(tīng)到如下的對(duì)話與問(wèn)題:
M: Do you know if Sarah has reserved the room for the committee meeting yet-
W: No. But if she has not we should have her try to get it at the auditorium. We will need the space.
What does the woman want Sarah to do-
對(duì)話中出現(xiàn)了一個(gè)你可能不熟悉的詞Sarah,但是女音(W)里的代詞和問(wèn)題明顯地提示了Sarah是個(gè)女人。對(duì)話里的男音(M)中出現(xiàn)的動(dòng)詞 reserve與選項(xiàng)C相同,而且女音(W)中出現(xiàn)了need the space.所以聽(tīng)完對(duì)話和問(wèn)題后,我們可以肯定C是正確答案。
通過(guò)例題分析就說(shuō)明逆向搜索法的好處:
(1)你能搜索到關(guān)于聽(tīng)力對(duì)話內(nèi)容的線索。
(2)你能運(yùn)用你的閱讀能力和歸納能力來(lái)加強(qiáng)你的聽(tīng)力能力。
(3)當(dāng)你猜到一道題目的主題的時(shí)候,你會(huì)少一些緊張和焦慮,這將幫助你關(guān)注你所需要聽(tīng)到的信息。
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