2021年托福聽力考情預(yù)測(cè)及備考建議
根據(jù)以上的考情分析,從能力考查和備考難度兩方面來看,托福聽力考察仍處于考試中“不可撼動(dòng)”的地位,聽力考試綜合全面考察考生基礎(chǔ)理解,文章結(jié)構(gòu)識(shí)別及考點(diǎn)識(shí)別,學(xué)科背景知識(shí),且學(xué)科有趨于交叉化的演變,對(duì)話題的熟悉度要求更高。
語速語音復(fù)雜多變?nèi)耘f會(huì)成為2021年聽力考試的主旋律,考查學(xué)生學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備依舊不變,甚至學(xué)科交叉特點(diǎn)更明顯,學(xué)科背景高頻依然會(huì)是文化藝術(shù),自然科學(xué)中的天文地質(zhì)等,社會(huì)科學(xué)類型文章比重有可能增加,以平衡2020下半年的考察頻次;建議以TPO現(xiàn)有篇章為基礎(chǔ),打磨提升聽力技能,回歸語言考試本質(zhì),即語言理解力的考察;其次,針對(duì)細(xì)節(jié)考點(diǎn)易漏聽的情況,以現(xiàn)有TPO篇章以及《新托福聽力真經(jīng)》系列為基礎(chǔ),認(rèn)真分析篇章結(jié)構(gòu)及考點(diǎn),掌握考試技巧;語言理解和技巧答題相結(jié)合,雙管齊下。
針對(duì)以上種種趨勢(shì),在備考中建議采取以下方法:
1. 語速變化如何應(yīng)對(duì)
首先由于聽力語速偏快,對(duì)考生的基礎(chǔ)理解能力要求更高,要求有更快更好的辨音能力,在備考過程中需要從以下幾方面進(jìn)行著手:
一:確保詞匯發(fā)音準(zhǔn)確;正確的發(fā)音是快速識(shí)別詞匯音頻信號(hào)的基礎(chǔ),考生在備考時(shí)務(wù)必從根源上解決問題,建立音頻信號(hào)和詞匯意思之間的聯(lián)系,并且不斷地練習(xí),整理自己的易混易錯(cuò)詞匯,反復(fù)打磨,夯實(shí)基礎(chǔ)。
二:加強(qiáng)基礎(chǔ)單句理解;單句理解練習(xí)時(shí),建議按照步驟依次掌握消化反應(yīng)慢的詞匯,語塊,提升主干聽取能力,直到理解句子意思;能大致體會(huì)到長(zhǎng)句中的斷句點(diǎn),培養(yǎng)句子的核心聽取能力。
三:長(zhǎng)線備考考生可進(jìn)行單句跟讀訓(xùn)練,以更好地進(jìn)行語音糾正和語速體會(huì),加強(qiáng)聽力句子的聽取能力。
2. 學(xué)科知識(shí)如何準(zhǔn)備
針對(duì)聽力學(xué)科涉及面較廣且呈學(xué)科交叉的趨勢(shì),了解背景知識(shí)和熟悉文章結(jié)構(gòu)就非常重要,主要從以下方面進(jìn)行:
一:備考過程中對(duì)于常見的考察學(xué)科要有充分準(zhǔn)備,例如天文學(xué)的熱門話題:土星,太陽系,隕石,其他星球生命探索等內(nèi)容;文化藝術(shù)類的??紩r(shí)期:文藝復(fù)興及古希臘古羅馬時(shí)期,以及此話題文章較高頻的人物對(duì)象及其風(fēng)格要有清楚的了解;聽力學(xué)科背景知識(shí)能幫助考生掌握常見的學(xué)科詞匯表達(dá),短時(shí)間快速建立學(xué)科熟悉度,為聽取文章打好基礎(chǔ)。
二:平時(shí)將紀(jì)錄片作為背景知識(shí)補(bǔ)充的一大來源;也可看一些較好的科普視頻。
3. 細(xì)節(jié)考點(diǎn)如何把握
針對(duì)部分考生產(chǎn)生的困惑:聽到的沒考,考了的沒聽清甚至漏聽的問題,在練習(xí)階段要強(qiáng)化篇章結(jié)構(gòu)梳理,按照詞-句-段-篇的關(guān)系總結(jié)分析每一篇文章;熟悉各個(gè)學(xué)科常見的文章結(jié)構(gòu),熟悉固定考點(diǎn),以應(yīng)對(duì)同場(chǎng)景內(nèi)不同話題的聽取,尤其是當(dāng)考生遇到較為陌生的話題時(shí)也能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)中固定的結(jié)構(gòu)判斷文章的結(jié)構(gòu)和層次,進(jìn)而減少聽音時(shí)的壓力。例如心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟聽取,歷史類型文章的時(shí)間遞進(jìn)分層,人物傳記類的風(fēng)格流派形成,代表作品;天文地質(zhì)類的理論假說定義講解等,了解上述較為固定的套路,聽音方能胸有成竹。
4. 題量較大如何適應(yīng)
經(jīng)歷了2019年托福聽力的改革,現(xiàn)在完成的題目總量少了6個(gè),但是遇到加試,考生依然會(huì)感覺題量較大,考試后面的聽音狀態(tài)會(huì)持續(xù)下降;考生在平時(shí)備考初期會(huì)以單篇練習(xí)為主,針對(duì)這種情況,建議考生考前進(jìn)行完整套題長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)訓(xùn)練,以訓(xùn)練自己的注意力,從而適應(yīng)考試正常題量,保證高質(zhì)量的答題水準(zhǔn)。
備考托福聽力,像是一場(chǎng)體育比賽,要求選手有方法,有策略,有耐力;既要有全盤規(guī)劃,又不能缺乏細(xì)節(jié)準(zhǔn)備。詞匯背誦,聽音辨義,精聽跟讀,都是決定聽力技能水平的重要因素,考生在備考初期要有夯實(shí)基礎(chǔ)的勁頭;在打磨聽力技能水平的同時(shí)感受篇章中的主次信息,學(xué)習(xí)文章結(jié)構(gòu)框架,進(jìn)一步練習(xí)考點(diǎn)的聽?。徽麄€(gè)聽力的備考需要考生調(diào)節(jié)好心態(tài),針對(duì)個(gè)人情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并且嚴(yán)格執(zhí)行,積極應(yīng)對(duì)目前難度增加的聽力考試。
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