托福口語如何突破22分？
在托福備考過程中，口語作為輸出考試項，一直是同學們比較頭疼的部分。按類別來講，托?？谡Z分為獨立任務和綜合任務。獨立任務是話題相對靈活的task1和task2，綜合任務是指以校園生活為主題的task3和task5，以及學術內容為主的task4和task6。task3和task4涵蓋一段英文閱讀材料、聽力內容和后面的口語問題;task5和task6只含有聽力內容，要求根據內容回答問題。
在準備托?？谡Z時，我們還需要了解它的評分標準是什么。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。它的標準從三個維度來檢測學生的口語能力：delivery，language use 和 development。
delivery側重考查我們的整理流利度，我們的表達是否流暢;language use考查語言運應能力，即語句的復雜層次性和詞匯的靈活多變性;development指的是考生是否能夠有條理、有邏輯地表打出自己的想法。當我們了解了托?？谡Z的評分標準后，在準備過程中就會有的放矢，全面提升自己的口語表達力。
一
首先，要豐富自己的表達能力，詞匯量是基礎，由詞才能組成句。另外，地道表達方式的積累可以幫助我們用正確的句式表達出自己的想法。其次，我們訓練自己的表達條理性可以幫助我們思路清晰地說出自己的idea。這幾個方面的訓練和培養(yǎng)，我們考生可以在進行實際訓練中同步進行，一步一步來，一個一個任務來。
二
在準備前兩項的task1和task2時，我們需要了解如何闡述自己的觀點。因為托?？谡Z考試是有時間限制的，所以同學們一定要注意訓練將自己的回答在有限時間內完整的表達出來。這需要思路清晰，并且將最重要、最確定的內容首先講出來。然后按照重要性遞減的邏輯進行闡述。同時，我們需要注意的是在闡述過程中，切忌只羅列觀點或理由，同學們一定要注意要有details和examples來支撐你的理由和觀點，不僅要有骨骼框架還要有血有肉。
三
準備綜合任務時，我們要知道，綜合任務考察我們對閱讀和聽力材料的整合，以及如何準確表達出來，同時還要熟悉每個 task 的特點。正如上文所述，task3和task4涵蓋一段英文閱讀材料、聽力內容和后面的口語問題，因此在口語表述時要注意含有一定程度的英文閱讀材料;task 5 和 task 6 同樣如此。我們要清楚再回答問題時，一定要扣題，比如task5中，常涉及的是學生在校園中遇到的生活或學習問題，以及在對話中提出的解決方案。題目的要求常常是讓學生總結材料中的問題以及解決方案和我們自己的觀點(你同意哪個方案及原因)。所以，我們在回答過程中要注意將題目中的所有要求都涵蓋在里面。就像回答問題時，一個一個地回答，并且語句表達充分、連接流暢有條理。
