分析托?？谡Z(yǔ)中保持邏輯的重要性

　　一、讓邏輯思維的更加的敏銳。西方人當(dāng)口語(yǔ)表達(dá)時(shí)，通常會(huì)事先在腦子里形成好像寫作般大概的邏輯框架，對(duì)開(kāi)頭(提出論點(diǎn))，中間(發(fā)展論點(diǎn))，結(jié)尾(總結(jié)又或是辨析)進(jìn)行規(guī)劃。因此大家需要的只是應(yīng)用了邏輯的開(kāi)頭，用這個(gè)來(lái)把立場(chǎng)陳述，進(jìn)而發(fā)展論點(diǎn)，這就會(huì)使得考官形成思想認(rèn)同，認(rèn)為你這個(gè)人邏輯思維到位，從而取得高分。但是大部分中國(guó)考生太過(guò)“含蓄”，回答問(wèn)題毫無(wú)計(jì)劃性。用這種思維方式來(lái)和西方人進(jìn)行溝通，不但會(huì)對(duì)雙方理解有影響，僅考試時(shí)間(一般時(shí)間在45秒-1分鐘)，就不允許。

　　二、注意語(yǔ)音和語(yǔ)法。大部分中國(guó)考生理解成了說(shuō)得快就是英語(yǔ)流利的體現(xiàn)，到最后發(fā)音卻含混不清，多數(shù)考官重點(diǎn)是對(duì)發(fā)音不到位考察，但在詞語(yǔ)運(yùn)用上太過(guò)的簡(jiǎn)單，信息含量低，對(duì)考官打高分有影響?？忌?dāng)陳述過(guò)程里，還要有豐富的抑揚(yáng)頓挫。針對(duì)語(yǔ)句重音、語(yǔ)調(diào)方式及停頓等，還要掌握得自然飄逸。并注意口語(yǔ)的修辭化，對(duì)一些修辭能恰到好處地進(jìn)行引用。

　　三、掌握好答題時(shí)間。大家在平日準(zhǔn)備口試時(shí)，需要強(qiáng)迫自己針對(duì)某個(gè)話題在最短的時(shí)間內(nèi)形成一個(gè)清晰、有邏輯性的觀點(diǎn)與證明過(guò)程，還要嘗試首先用中文表達(dá)出來(lái)，后面再去逐漸的過(guò)渡到英語(yǔ)上面去。

　　考生們開(kāi)始口語(yǔ)考試以前，能夠在心里做到一個(gè)有效思路，就是首先要整理一下自己的思路，到了真正考試時(shí)，才有可能避免沒(méi)有邏輯的對(duì)話。所以如果你想要取得高分的話應(yīng)該全面掌握以上知識(shí)點(diǎn)。