托?？谡Z表達(dá)2個(gè)經(jīng)常存在的敘述思路誤區(qū)解讀

　　托?？谡Z回答題目時(shí)思路不清楚是很嚴(yán)重的問題，可能會(huì)導(dǎo)致敘述跑題或是邏輯混亂等等一系列扣分操作。因此，口語回答開口前大家一定要有明確的思路才行。下面小編就來解讀兩種口語中經(jīng)常存在的敘述思路誤區(qū)，希望能引起大家警惕。

　　托?？谡Z敘述思路誤區(qū)：缺乏計(jì)劃滿嘴跑火車

　　第一大誤區(qū)是毫無計(jì)劃地想到哪，說到哪，甚至中途改變主意，否定前面所說內(nèi)容，做出一個(gè)自相矛盾的答案。對(duì)于ETS的命題者來說，這種誤區(qū)恰恰暴露了中國(guó)學(xué)生沒有受過系統(tǒng)的Presentation訓(xùn)練的弱點(diǎn)。要知道，在西方特別是北美，這是一項(xiàng)從中小學(xué)就開始注重培養(yǎng)的跨學(xué)科的綜合技能。

　　托福口語敘述思路誤區(qū)：廢話太多遲遲不講重點(diǎn)

　　第二大誤區(qū)是先Beat around the bush，再漸漸切入正題，最后才做出較為精準(zhǔn)的總結(jié)。這顯然與以漢語為母語的語言交流習(xí)慣有關(guān)，這在平時(shí)的一般交流中或許不那么致命，甚至有些英語為母語的人平時(shí)講話也有這種習(xí)慣，但是新托福考試的答題時(shí)間只有一分鐘甚至是45秒,在這么少的答題時(shí)間里這樣做，就無異于浪費(fèi)寶貴的答題時(shí)間，將60秒或45秒的可用來得分的空間縮小到30秒甚至是20秒，使整個(gè)答案的質(zhì)量大打折扣。

　　以上這兩種托?？谡Z敘述時(shí)的思路誤區(qū)還請(qǐng)大家多加重視，自己在回答時(shí)要盡量避免，減少在內(nèi)容層面上的口語扣分。