托?？谡Z學(xué)習(xí)的常見問題

　　1.對內(nèi)容的陳述缺乏細(xì)節(jié)，繞圈子，意境朦朧，讓人覺得不知所云。

　　托福口語考試雖然不算是一種溝通，但它考察大家對話題的發(fā)展能力，語言使用性與傳達(dá)力。如果考生覺得自己說英語常常不知道自己在試圖表達(dá)什么，那就一定要重新學(xué)習(xí)一下基本邏輯了。

　　當(dāng)然，這其中涉及的邏輯并不復(fù)雜高深，只是簡單的邏輯，我們可以概括為語義關(guān)系，常見的語義關(guān)系有：舉例，因果，轉(zhuǎn)折讓步，并列與遞進(jìn)等等。考生需要通過整理邏輯理清獨(dú)立口語題的表達(dá)思路，梳理綜合口語題中閱讀與聽力的關(guān)聯(lián)、信息的主次以及口語表達(dá)的層次。

　　2.對自己生活總結(jié)不足：口語不知道該說什么，想說什么，能說什么，表達(dá)的時(shí)候缺乏信心。

　　語言是一個(gè)很神奇的工具，它能傳達(dá)思想，表達(dá)意識。一個(gè)語言能力強(qiáng)的人，我們一定不會去質(zhì)疑這個(gè)人的受教育程度。至少這個(gè)人，溝通強(qiáng)有力。

　　托?？谡Z，雖然不算是一種溝通，但它考察大家對話題的發(fā)展能力，語言使用性與傳達(dá)力。如果，你覺得你說英語常常不知道自己在試圖表達(dá)什么，那么你一定要重新學(xué)習(xí)下邏輯。這其實(shí)只是一個(gè)簡單的邏輯層面，我們可以概括為語義關(guān)系，最常見的關(guān)系有：舉例，因果，轉(zhuǎn)折讓步，并列與遞進(jìn)。

　　3.就算托?？谡Z備考準(zhǔn)備過的話題也沒底：擔(dān)心考試的時(shí)候考的剛好是這個(gè)話題中自己沒有準(zhǔn)備過的分項(xiàng)內(nèi)容。

　　的確，托?？谡Z，考察大家的英語能力的多個(gè)方面：聽說讀寫基本上都能零死角涉及。

　　托?？谡Z備考中要合理的解決好這些問題，讓大家的新托福口語有更好的發(fā)揮，這樣才能讓托?？谡Z有更大的進(jìn)步，在以后的考試中有個(gè)好成績。