托?？谡Z練習(xí)中2個常見問題和應(yīng)對方法詳細介紹

1、TPO使用誤區(qū)

相信每個備考托福的小伙伴們都會使用TPO來備考，可是在備考的過程中，很多考生都不能正確的使用它來最大限度的幫助自己備考。在備考的過程中很多考生都會陷入以下誤區(qū)比如把TPO留著最后做，先做別的;對于做TPO沒有整體的安排，或者對于做過的TPO不進行總結(jié)和歸納，做一遍就放棄了。小編認為，TPO是一份很好的資料，考生在備考中首先就應(yīng)該開始做，因為托福口語的準備時間是十分緊張的，其次考生應(yīng)該按順序做題，TPO有它內(nèi)在的邏輯體系，考生應(yīng)該逐步提高。最后學(xué)習(xí)是一個重復(fù)的過程，所以考生應(yīng)該每個題目至少做五遍。

2、發(fā)音誤區(qū)及技巧

考生的發(fā)音是最直接的可以影響到考官對考生的印象分的，但是考生在備考的過程中，容易因為以下原因陷入備考的誤區(qū)。①很多考生的發(fā)音都容易受地域性發(fā)音的影響，比如對”n”和”l”不能很好的區(qū)分，這樣勢必會造成考官理解的問題;②發(fā)不出的“th”的音，比如[θ]這個音，很多考生都發(fā)出來的音是/s/，也會造成理解上的障礙。③重音錯置，有的考生在習(xí)慣了單詞重音為第二個音節(jié)之后，對一些重音在單詞第一個音節(jié)上的細節(jié)便視而不見了。

所以在備考的過程中，考生應(yīng)該重視語音的準備，首先考生應(yīng)該在了解一些基本的語音語調(diào)知識的基礎(chǔ)上，采用一些比較經(jīng)典的發(fā)音素材比如老友記等等進行練習(xí)，用音頻不斷跟讀，在讀的時候，考生一定要注意把其中有連讀，重讀的地方都標出來，一遍一遍的讀，直到自己可以在在相同的時間內(nèi)可以和別人說完相同的句子為止。

以上就是托?？谡Z備考需要發(fā)現(xiàn)并糾正的2個常見誤區(qū)，希望能幫助大家順利備考口語為為高分打好基礎(chǔ)。