托福閱讀到不了高分的三個(gè)細(xì)微卻致命的錯(cuò)誤

　　對(duì)于考托福的同學(xué)們而言，閱讀部分永遠(yuǎn)都是四大項(xiàng)里最好提分的!所以我們立誓閱讀要拿高分!但如果你刷了大量tpo后，閱讀分?jǐn)?shù)仍舊不見(jiàn)提升。那么請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下文字，看看自己是否犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤，畢竟，小錯(cuò)誤也能壞大事。

　　做題順序與方法

　　先題后文還是先文后題?這個(gè)問(wèn)題的終極回答是: 無(wú)論哪一種，適合你的就是最好的。不要過(guò)度糾結(jié)自己的方式為什么和其他人不一樣?；蛘?，我們?cè)诰毩?xí)做題的時(shí)候，可以都嘗試一下，驗(yàn)證下哪一種好用就用哪一種。

　　但這里，講此問(wèn)題的重點(diǎn)是!!!比起各種做題方法，更重要的是你要學(xué)會(huì)主動(dòng)閱讀文章關(guān)鍵部位。“主動(dòng)”意味著我們要邊讀邊思考，學(xué)會(huì)對(duì)文章進(jìn)行考點(diǎn)的預(yù)判，而不是只被動(dòng)的接受信息。“關(guān)鍵部位”指該篇文章或者該段落的主旨內(nèi)容，一般是文章中每一段的段首或段尾。

　　比如，拿到一篇閱讀，我可以先去讀題目所在段落的關(guān)鍵部位，對(duì)該段有一個(gè)大致的理解，然后再看題，帶著問(wèn)題回原文定位。通過(guò)練習(xí)主動(dòng)閱讀關(guān)鍵部位的能力，才能幫助你更好的分析清楚文章，把握好出題方向。　　

　　不注重細(xì)節(jié)

　　我們來(lái)看下面兩句話(huà)：

　　This bad habit results in eating too much.

　　This bad habit results from eating too much.

　　第一句：這個(gè)壞習(xí)慣導(dǎo)致他大量進(jìn)食。

　　第二句：這個(gè)壞習(xí)慣是由于大量進(jìn)食造成的。

　　這樣單獨(dú)將句子放出來(lái)，我們能很明顯的看出兩句話(huà)由于介詞不同導(dǎo)致意義完全相反。但放回到整篇文章中，如果你閱讀的時(shí)候不細(xì)心，會(huì)很容易把原因和結(jié)果理解反了。

　　那么這就是很多童鞋疑惑“文章讀懂了為什么做不對(duì)題”的原因。其實(shí)有時(shí)候你只是自認(rèn)為讀懂了。但是實(shí)際上對(duì)于文章的理解上還有很多錯(cuò)誤，這其實(shí)就是你沒(méi)有注意到細(xì)節(jié)。

　　那這個(gè)問(wèn)題該如何解決?單詞、短語(yǔ)搭配的積累+語(yǔ)法的打磨+時(shí)刻保持認(rèn)真、細(xì)心的狀態(tài)

　　過(guò)于看重技巧

　　技巧固然重要，可以讓你短期快速拔高。但把“練習(xí)技巧”看成托福閱讀考試的頭等大事實(shí)在是錯(cuò)誤的。因?yàn)?，一切技巧都是基于『一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的』

　　如果你現(xiàn)在仍處于一種“學(xué)習(xí)英語(yǔ)不背單詞”的耍流氓行為，請(qǐng)先以補(bǔ)基礎(chǔ)為重吧?；A(chǔ)詞匯的學(xué)習(xí)+技巧方法的掌握+重復(fù)練習(xí)這才是正確的方式!