常見托福閱讀四個小問題分析

　　1、托福閱讀怎么合理利用技巧完成?

　　大家參加托?？荚嚨目荚囃ǔ６际羌性诟咧猩⒋髮W生，而詞匯量通常在四五千左右，當他們接觸托福閱讀時，肯定是會碰到很多生詞，特別是分門別類的學科詞匯，可劃分成4個版塊，即地理、天文、生物學以及動物學，大家也許會有很多的誤解，究竟掌握多少詞匯才可以把托福閱讀做好，事實上只要確定好中心詞匯和構架詞匯的區(qū)別，對學科詞匯需要的只是認知，對構架詞匯要求熟知。同時在技巧里需要的保量通過分解句型，由于托福閱讀特別長，每個都是長連句分析，把它按照邏輯分解之后，按照關鍵詞，找到重點部分，最后找到簡潔的出題主干，就很容易理解了。

　　2、在讀托福閱讀的文章時需要采用的順序和方法有哪些?

　　讀文章通常首先要看題目再讀文章。看題目的話，托福和雅思有一個區(qū)別是需要大家自己去定位，由于每一個題目都是按照文章的順序順延下來的，只是在最后一個小結題目時，要求翻開前面的文章，重點讀每一段的首末句找到它。

　　3、平時再教學中，大家當做托福閱讀題目時，常見的誤區(qū)有哪些嗎?

　　大部分學生的問題就是對句子的理解，特別是復合句，學生根本沒有辦法對整個句子理解，而應該會根據(jù)個別的單次來分散，導致句子理解的中斷。當大家教導時，會將句子分解，讓學生去看句子的構架，如此學生去找主干會更加的容易。因為托福閱讀中，一長段的內(nèi)容實際上有效信息很少，需要從中找出有效信息就需要對句型有了解，只看獨立的詞就無法理解意思。

　　4、托福閱讀是要求六級以上的詞匯量才可以獲得相對較高的分數(shù)嗎?為什么?

　　學生考過六級以后并非可以在托福上獲得高分，六級和托福的考試依然是有一定區(qū)別。六級的詞匯量是考托福起碼的一個基礎。由于六級背誦的大部分是構架詞匯，這些是需要熟練的。如果有六級詞匯的基礎，后續(xù)學習中基礎提高也會比較快。

　　綜上所述是小編分析整理的常見托福閱讀四個小問題的內(nèi)容，期望大家可以認真的閱讀，為考試做好充分的準備。