托福閱讀語法學習常見三大問題分析

　　一、語法訓練的核心是句子成分劃分和翻譯

　　翻譯好處是相當多的，同時還是十分必要的。“輸出”你對句子含義的理解，白紙黑字的寫出來，從而才可以擔保理解的準確度，同時可以幫助老師有針對性的判斷你的知識盲點。翻譯錯誤的內容可以準確的反映無法掌握的語法點。并且再培養(yǎng)認真閱讀的習慣，避免考場因閱讀不仔細造成的錯誤更重要的是，在系統(tǒng)的長難句翻譯練習中，你的眼球和大腦實現對長難句的快速反應，從而提高閱讀速度。

　　二、語法掌握是否熟練直接反映在做題速度上

　　大多數同學會有如此的體會，不考慮答題時間，文章是可以看明白，題都能做對。只要加上時間限制肯定會手忙腳亂，并非做不完題，就是做題正確率下降。這些同學逐漸的看可以看明白，說明知道語法規(guī)則。但還要清楚與熟悉是不一樣的。60分鐘的考試42道題左右，平均一道題不到1.5分鐘，所以僅僅是知道是很難在有限時間內準確完成題目的。

　　三、句子是單詞含義的背景依托，也是語法的載體

　　針對托福閱讀，常見的語法現象包含了定語從句，主賓表同四個名詞性從句，還有非謂語動詞。單獨一個語法現象完全是不夠變成閱讀的障礙，但是托福閱讀的句子經常都是更多個語法現象的綜合體，即長難句。從句中又包含幾個從句和非謂語，一個名詞同時帶幾個后置定語等，一個主語后面出現兩三個動詞原形基礎上的變形，誰才是真正的謂語動詞。

　　以上就是小編為大家整理的托福閱讀語法學習常見三大問題的全部內容了，希望為大家的備考提供幫助。