托福閱讀怎么復習拿滿分
先來看題型部分。
小編總結了5大題型以及解題技巧：
1主旨題
主旨題有三種：A、作者的意圖;B、文章標題;C、文章的中心思想。
這種題應該放在最后做，因為做其他題時，考生會逐步了解文章的各個細節(jié)，對文章整體容易理解，最后處理主旨題可謂萬無一失。
2列舉題
列舉題有兩種：A、一正三誤;B、三正誤。
也可分為四類：
第一類：一句話列舉。根據(jù)某個選項的提示，回歸文章找到一句話，這句話包含三個選項的內容;
第二類：局部列舉。根據(jù)題意，回歸文章發(fā)現(xiàn)連續(xù)兩三句話涉及三個選項的內容;
第三類：段落列舉。題干語言在某自然段首句重現(xiàn)。這個句子為段落主題句，即三個選項的內容在這段出現(xiàn)，不涉及到其他段落;
第四類：文章列舉。選項涉及整個文章。一句話列舉題和段落列舉題有明顯的信號詞幫助答題，根據(jù)題序做題，不必區(qū)別對待。文章列舉題和局部列舉題則應放其他題做完之后再處理。
3文章結論題
為文章第一道題時，相當于文章主旨題，應放在最后一道題做。有可能針對文章最后部分，也有可能針對整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的細節(jié)。
4作者態(tài)度題
作者態(tài)度題分為兩種：A、局部作者態(tài)度題;B、整體作者態(tài)度題。
最后一題問及作者態(tài)度時為整體作者態(tài)度題，它涉及通篇文章，要根據(jù)整個文章串起來的一根主線答題，也就是作者行文的口氣。
千萬不可根據(jù)某一個語言點答題，因為整體作者態(tài)度題不是考核某一個點，而是考整體感覺。
局部作者態(tài)度題位置比較靈活，往往問及作者對文章中某一個具體內容的看法，題干信號通常將考生帶回文章某一區(qū)域，考查考生對某個語言點的理解。
有時候，某個選項與作者的表達相悖，因此，做作者態(tài)度題時，考生一定注意不要把自己的分析、觀點強加于作者。
5文章推斷預測題
文章結構題三種：A、文章前面的段落內容是什么?;B、文章下面接著將要講什么?;C、文章組織結構是什么?
推斷文章前面的內容立足于文章首句，因為文章首句承上啟下，尤其注意首句中諸如this、so、other than之類的結構詞。
我們常把預測下文內容的題稱之為坐標題，即豎看文章每段首句，橫看文章最后一句，其他句子是文章所講內容，而不是下面將要講的內容，往往選項干擾來自文章所講內容。
至于文章的組織結構題，只需要讀文章每段首句即可，因為這些句子是文章框架。
除了題型，尤其需要注意的是熟詞僻義。很多熟悉的單詞卻有著不同的意思，容易給考生帶來誤解。
01特殊詞
school(n. 魚群;學派)
pride(n. 獅群)
game(n. 獵物，賭博;adj.敢于嘗試的)
wear(n. & v. 磨損)
fashion(n. 方式)
02形近詞辨析
單詞背久了，會出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象，這是最頭疼的一個時期，似乎所有的單詞都有一種似曾相識的感覺，但又似乎啥都不認識。
這時，需要有意識地對長相相近的單詞做整理。比如背到compliment的時候，會想到complement這個詞，前者表示“稱贊”，后者表示“補充”，而后者在含義上又類似supplement，也表示“補充”。
再比如devise和device，前者表示“設計、發(fā)明”，后者表示“設備”;herd與herb，前者表示獸群，后者表示草。
03同義詞替換
在背單詞的過程中有意識地思考如何替換一些我們熟知的簡單詞。
比如一個“好”good的意思，可以有很多說法，取決于不同的語境，既可以換成“明智的”advisable，也可以換成“令人滿意的”desirable，又可以換成“無懈可擊的”impeccable…
另外，做題順序也很重要。
1做題順序
究竟是先讀全篇文章再做題還是先讀題目再讀文章?
很多人都是先讀文章各段首句，然后看題目，再找文章內相應部分做題。這種方法看似減少了時間，但不利于對全文的消化吸收，不利于做總結題，容易遺漏文章內的一些細節(jié)而導致做錯細節(jié)題。
建議大家練習時就盡量往“讀一段做相應題目，再讀一段再做相應題目”這一順序去靠攏，不但可以針對每道題目都能有個解題思路，也能對整篇文章有大局的把握。
2邏輯順序
想要抓住核心內容，就要抓住邏輯關鍵詞，才能快速理解句子內容。
比如，作者的觀點意圖很可能出現(xiàn)在像however，but這樣的邏輯關系詞之后;像so，thus等這樣的邏輯詞表明需要插入的句子是結果。
3長句順序
長句閱讀令人頭疼，有時即便掌握了詞匯，也很難準確理解長句大意。
這就涉及到了語法的問題。在應對長句閱讀時，首先，看到句子之后先找內在的邏輯關系。而后，準確把握語法結構，抓住主干大意。
