要求自己在20分鐘之內完成一篇文章。期間排除環(huán)境干擾,一切都模擬真實考試環(huán)境,目的是為了在考試前對真實考試的壓力和精力需求有直接的體驗。
2、錯題總結回顧
做完題之后還要對題目進行剖析,錯誤選項為什么錯,正確選項為什么對。在這個環(huán)節(jié)要注意分析自己喜歡錯哪個類型的題目,并進行總結。同時,把錯題和錯題所對應的段落復制到錯題文檔中。
3、深度分析文章
這是真正能夠提高閱讀能力的環(huán)節(jié)。回到原文之中,逐句逐詞讀文章,遇到每一個自己不認識的單詞都查一下,并且結合文章內容,把它背誦下來。每個意思不確定的詞組,也要通過一切手段搞懂。在單詞和詞組的基礎之上,搞懂文章每一句話的意思、每個段落的內部邏輯、段落之間的關系和文章的構成。
托福作為一個標準化的考試,它的考點以及文章構造的方式總是固定的。而邏輯的展開方式,無非也就是因果、并列、遞進、轉折、讓步那么幾種。我們需要做的無非是多遍熟悉文章的寫作和構建方式,之后在考試中,看到一個段落能夠對段落的構建方式有準確的預判和把握。這是提高對篇章把握能力的有效方法。
4、對照譯文重新閱讀
這個步驟無非是一邊讀英文,一邊核對中文,看看自己對于每一句話的理解是否得當。因為我們保不準會出現這樣的情況:一開始以為自己讀懂了,其實卻是一個錯誤的理解。這種情況比完全沒讀懂還要可怕,因為它把問題隱藏了。