托福閱讀考試常見(jiàn)問(wèn)題

　　參加托?？荚嚨目荚囈话慵性诟咧猩痛髮W(xué)生，詞匯量一般會(huì)在四五千左右，這樣在接觸托福閱讀的時(shí)候就會(huì)遇到很多生詞尤其是分門(mén)別類(lèi)的學(xué)科詞匯，分別有地理、天文、生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)四大塊，學(xué)員就會(huì)有很多的誤解到底應(yīng)該掌握多少詞匯才能做好托福閱讀，其實(shí)只要確定好中心詞匯和構(gòu)架詞匯之間的區(qū)別，對(duì)學(xué)科詞匯只需要認(rèn)知、對(duì)構(gòu)架詞匯需要熟知就可以了，在技巧中只需要通過(guò)分解句型，由于托福閱讀特別長(zhǎng)每個(gè)都是長(zhǎng)連句分析，把它按照邏輯分解之后按照關(guān)鍵詞找到重點(diǎn)部分，最后找到簡(jiǎn)潔的出題主干就很容易理解了。

　　2、在讀托福閱讀文章時(shí)應(yīng)該采用什么順序和方法?

　　讀文章一般都是先看題目再讀文章。看題目的話(huà)托福和雅思的區(qū)別就在于要我們自己去定位，因?yàn)槊總€(gè)題目都是按照文章的順序羅列出了來(lái)的，只是在最后一個(gè)小結(jié)題目的時(shí)候需要翻開(kāi)前面的文章，重點(diǎn)讀每一段的首末句找到它。

　　3、平時(shí)再教學(xué)中，學(xué)生做托福閱讀試題時(shí)有什么常見(jiàn)的誤區(qū)嗎?

　　大多數(shù)學(xué)生的問(wèn)題都在于對(duì)句子的理解，尤其是復(fù)合句學(xué)生無(wú)法理解整個(gè)句子，而是會(huì)按照個(gè)別的單次來(lái)分散，造成句子理解的中斷。我們?cè)诮虒?dǎo)的時(shí)候會(huì)把句子分解，讓學(xué)生去看句子的構(gòu)架這樣學(xué)生去找主干的話(huà)就會(huì)容易的多了。由于托福閱讀中一長(zhǎng)段的內(nèi)容實(shí)際上有效信息并不多，要從中找出有效信息就需要對(duì)句型有了解，只看獨(dú)立的詞就無(wú)法理解意思。

　　4、托福閱讀是需要六級(jí)以上的詞匯量才能得到相對(duì)較高的分?jǐn)?shù)嗎為什么?

　　學(xué)生考過(guò)六級(jí)之后也不一定能在托福上獲得高分，因?yàn)榱?jí)和托福的考試還是有非常大的區(qū)別，六級(jí)的詞匯量是考托福的一個(gè)基礎(chǔ)，因?yàn)榱?jí)詞匯大多數(shù)是構(gòu)架詞匯這些是需要熟記的，如果有六級(jí)詞匯的基礎(chǔ)后續(xù)學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)提高也會(huì)比較快。